八大描寫手法?正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動，現在小編就來說說關于八大描寫手法?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

八大描寫手法

正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。

（1）肖像描寫（外貌描寫）：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物内心世界和性格特點。

（2）動作描寫（行動描寫）：展示人物精神面貌，直接體現人物性格。（在人物描寫中有重要地位。）

（3）語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處時代的特點。

（4）心理描寫：是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物内心，刻畫人物性格。

（5）神态描寫：是對人物面部表情的描寫，可以側面表現人物的心理，從而突出人物性格

側面描寫：從對其他人物、事件的叙述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格，或通過别人的評述來描寫人物，即以“烘雲托月”的手法，來達到以“虛”寫“實”的目的。所以側面描寫又稱間接描寫。

（1）環境描寫

①自然環境描寫：襯托人物心情；渲染某某氣氛；引出下文或為後文做鋪墊埋伏筆；點明時令、地點、人物；表現人物關系；表現人物性格；承上啟下。

寫景狀物是古代詩歌中常見的内容之一，作者通過描寫景物，可以渲染氣氛，抒發情感，深化中心，推動情節發展。

②社會環境描寫：從狹義上講，社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；從廣義上講，是指一定曆史時期社會生活、人際關系的總和。

（2）周圍人物的反應、評價等。

側面描寫———襯托

如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起，散作乾坤萬裡春。

這首詩突出了梅花耐寒、清高、報春的特征，主要運用了襯托、對比的手法，襯托是通過描寫甲來使乙表現得更突出的方法。襯托分映襯和反襯。

如《夢遊天姥吟留别》中“天台一萬八千丈，對此欲倒東南傾”就是用天台之高映襯天姥之高的，《琵琶行》中寫江中之月“唯見江心秋月白”襯托琵琶聲的引人入勝，“别時茫茫江浸月”襯托人物凄涼的心情。

各種修辭手法

如辛棄疾的《摸魚兒》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住，見說道，天涯芳草無歸路。怨春不語。算隻有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。

詞的上阕，作者在借景抒情過程中所運用的主要修辭方法是設問和比拟，詩文中運用修辭手法，大體和其他文體中的修辭作用一樣。

正面描寫———動靜結合

如王維的《山居秋暝》：空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。随意春芳歇，王孫自可留。

颔聯描寫皓月當空，青松如蓋，是靜景描寫，山泉清冽，流瀉山石之上，是動景描寫。山泉因雨後水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲，以動襯靜，反襯出山中的甯靜。詩人描寫景物非常注重景物動态與靜态的相互映襯，可以動靜結合，也可以以靜寫動，以動寫靜，以動襯靜。動靜的結合往往和襯托相關。

正面描寫———虛實結合

如柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千裡煙波，暮霭沉沉楚天闊。多情自古傷離别，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。

詞中“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”設想别後的情景：一舟離岸，詞人酒醒夢回，隻見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高挂柳梢，想像中别後的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象，“虛”是想象的情景。二者互相聯系，互相滲透轉化，可以達到虛實相生的境界，豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間。

正面描寫———色彩的渲染

如杜甫的《絕句》：兩個黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裡船。

作者突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對的黃鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四種鮮明的顔色新鮮而且明麗，構成了絢麗的圖景。

正面描寫———觀察角度的變化

如杜牧的《山行》：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

頭兩句描繪了秋山遠景。第一句描寫了秋山高遠的景象，表現了詩人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個特定場景，在白雲浮動的天空下有幾戶人家隐約可見。後兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花”一句，生機勃勃，鮮豔奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!