任何一門語言都分為：聽、說、讀、寫

背單詞和學語法是為了考試，主要練的是讀和寫的技能，衆所周知考試主要考的就是閱讀理解和寫作；

所以強背單詞和學語法，對于考生來說是适用的；

而成年人學英語的目标主要側重于另外兩個，聽和說；

其實這也是我們很多人想學英語想達到的一個目标，一口流暢的口語，以及能聽懂老外說話，語言的根本目的始終在于表達和交流嗎。

而我們在英語教學中其實始終也在強調一個問題：就是聽說讀寫齊頭并進，它們是無法完全割裂的。

語言的學習始終是個輸入-輸出的過程

一定要先有輸入，厚實的輸入，才能有輸出

這就是為什麼我們3歲的時候沒背過中文單詞，沒學過漢語拼音，但我們開口就能說話，流暢的句子比比皆是，而且還是雙語，普通話 家鄉話；

而在我們也沒有學過中文語法的時候，在4歲的時候基本上說話就不會犯語法錯誤了；

歸根到底就是聽得太多了，父母爺爺奶奶姥姥姥爺各種普通話加家鄉話圍繞着你，聽到最後不想說都不行；

即使沒上過學的人不會寫字，就是我們說的文盲，但他說話交流也一定是沒有問題的

所以我們一定要強調的一個根本概念就是

學英語一定要大量地輸入，尤其是從聽開始

弄懂這個問題，我再來說一個學好英語的三部曲，适用于任何階段的任何想學英語的人

發音——背誦——交流

身為一個英語老師，我也知道背單詞很痛苦

我也不想我的學生每天都背單詞，然後一遍遍來問我：老師，為什麼我背不下來

很多學生真的是背着背着就完全沒自信了，認為自己不是這塊料，産生了習得性無助

其實背單詞真的是能夠快速提高英語應試成績的手段

畢竟一份全部由字母出具的試卷，咱們首先要看懂它吧，如果連看都看不懂，談何做題

但是如果真的很怕背單詞，我個人建議有韌性的學生一般是從發音開始練習；

我個人經常會跟我的學生們說：

真正把英語學好，再順便考個高分

那什麼叫把英語學好，最基本的就是要聽力好，發音好（而不是一上來就能考多少分）

那些讀文章流利并且發音不錯的同學，分數往往都不差，即使底子比較薄，很快也能跟上來，這就是所謂的語感；

所以如果害怕死記硬背，不如先從發音開始

跟聽跟讀

随便找一本教材即可，帶原音的，模仿它的聲音，除了音色，語音語調盡量跟到一模一樣

這樣能堅持一段時間，英語内功都能長進不少；

堅持一段時間後，就可以開始背誦文章；

注意不是背單詞，而是背誦文章

想要能夠自如地對話，出口成章，背誦文章是最好的選擇沒有之一

除了小孩子學英語，青少年成年人學英語都會有一個普遍的，我們稱之為僵化現象；

即使咱們會單詞，懂語法，但就是開不了口；

想開口說句子就要思考，這個句子怎麼組

說到底就是沒有語言環境導緻的

這個除非你出國，否則在中國的環境裡，隻有背誦這一條路

最後背着背着有感覺了，可以開始和外國人交流

這也是我們學語言最好的方法和最終目的了，就是和别人交流，在交流中用起來

這個在目前互聯網的環境裡還是比較容易實現的

很多app上都提供這種功能，或者找外國網友，或者找口語老師，都行，搜搜就很多

最後把以上的方法總結到每天的行動，就是：

1.選一套教材，逐步進階，《賴世雄美語》和《新概念英語》都行，如果某些人懷舊可以選擇我們自己的中學教材，把初中和高中的必修選修都學掉，畢竟是我國最頂尖的英語專家心血；

2.精度文章。比如今天開始我們開始第一篇文章的學習了，裡面每個單詞都要認識，固定搭配都要弄懂，語法結構都要知曉；

這個如果是《賴世雄美語》和《新概念英語》就比較方便，文章後面都有固搭和語法内容，如果是咱們中學的教材就得買本教輔書了，薛金星的《中學教材全解》就行

3.弄懂文章之後開始模仿原音跟讀，語音語調盡量達到一模一樣；這裡說個量，個人覺得上百遍很正常，所以時間的話就看個人情況了

4.根據自身情況開啟背誦環節；這個真的要看基礎，基礎較好的同學可能當天跟的差不多了可以直接背誦；每天一篇課文這樣；

如果基礎一般情況可能就要先練發音，以發音為主，先跟完十幾篇課文之後再回來背誦；

滾動複習是常态

5.什麼時候能把一套書裡面的每篇課文發音出色地背誦掉，英語就成了，剩下的你想幹嘛幹嘛

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!