破十法先算什麼後算什麼?今天我們主要學習一下方法一——破十法,現在小編就來說說關于破十法先算什麼後算什麼?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
今天我們主要學習一下方法一——破十法
在計算的過程中,我們可以用擺小棒的方法,15根就是擺1捆(10根)和5根,之前學過了15-2這樣的不退位的減法,個位夠減的,直接從個位裡拿出2根小棒就可以了,十位上的1捆是不需要動的。這個減9的時候,個位上的5根不夠減了,我們要問孩子們“不夠減了怎麼辦?”,主孩子們理解要把十位上的1捆拆開,而孩子們之前已經學習了10的組成,能夠很容易地計算出10-9=1,這樣1捆裡面就剩下了1根,而個位上的5根放在那裡一直沒有動,所以最後和1根合起來就是6根。
像這樣的,個位不夠減了,直接用10來減,最後将10根裡剩餘的和個位上的數合起來的方法就叫“破十法”
用這種方法必須有一個基礎,就是孩子必須知道10的組成,上次我們已經學了《湊十歌》,再來複習一下:
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真親密,
四六四六一起走,
五五湊成一雙手。
能夠做到看到9,想到1,看到8,想到2,看到7,想到3,看到6,想到4,看到5,想到5等。這樣速度就會比較快。
這裡一開始比較難的地方就是孩子們不知道如何填寫先算什麼,再算什麼,尤其是第二步應該用5+1(如下圖),所以一定要用小棒擺一擺,并讓孩子反複說計算的過程,如果孩子不會說,也可以問孩子,個位不夠減了怎麼辦?引導孩子說出必須将十位上的1捆拆開,先用10根減9根,再問個位上的5根怎麼樣了?要讓孩子明白5根在那裡沒有動。
也可以用下面擺圓片的方式幫助孩子理解,直接從左邊的10裡面減去9個,左邊還剩下1個,右邊5個沒有動,最後合起來一共還剩6個。
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