之前出了一個關于小升初的暑假計劃，今天再分享一份關于幼小銜接的計劃。這個是我咨詢了幾個老師以及已經上了小學的孩子的媽媽們的建議寫成的，一家之言，僅供參考。

幼小銜接不是僅僅大班升一年級這個暑假，而是從整個學齡前循序漸進完成的。

如果你的孩子處于小班中班階段，可以早一點做起來，如果已經幼小銜接這個暑假了，那就挑一些重點來做。

這份建議适合普通孩子的普通建議：

一、語文

1、多認字很多老師共同的意見是認字量越多越好。保底600。這個不建議報班學，在家完成就可以。通過洪恩識字等APP以及如四五快讀、學前快認600字、小樣上山、識字卡等資料來學習。有了識字量，才有自主閱讀的可能。

之前寫過一篇關于認字識字的文章，可參看：識字啟蒙書單來咯！有趣的識字書和分級讀物大彙總！

2、學會拼音

拼音是拐杖，對初入一年級的孩子來說很重要。我個人認為沒有必要報班學，找一套教材在家學就可以，或者通過洪恩拼音APP學習，網絡上尤其是B站有很多教授拼音的課程，找一個播放量大且評論多的來學也可以。學習有很多方法，學會了拼音，熟練練習是關鍵，可以找打字軟件來練習。

3、練字

中班開始就可以多給孩子做一些描紅、控筆訓練了。大班可以找個地面寫字班，系統練習。找個離家近的寫字班，一周練一次硬筆，等到暑假連上10-20天的集訓班，等上了小學也不要停止練字，寫好字很重要。

4、閱讀

這個是我們一直提倡的，從親子閱讀，到有了識字量後的自主閱讀；從圖畫書到橋梁書，再到純文字書，一步一步循序漸進。小時候的繪本可在此期間重複利用，可以讓孩子自己來講，非常鍛煉孩子看圖說話的能力。

5、背誦古詩文

幼兒園期間應該背誦了很多小古詩了，幼小銜接的暑假，建議把小學一年級的課内古詩文及課外擴展的古詩文都背過，上學了會輕松很多。

二、數學

1、從1到100

會背，會認，利用百數闆來學習。

2、20以内加減法

這個是一上的重點，有種說法是如果高年級還總是計算出錯，那麼就是一年級時的20以内加減法做得不紮實。

3、數學啟蒙

數學啟蒙多來源于生活，比如讓孩子數物品，做買賣東西的遊戲。也可以找些書來做，比如《英才兒童》、《奇迹數學》、《七田真》和《摩比愛數學》。不超綱不追趕，溫故知新，穩步前進。

之前寫過一篇關于數學繪本的書單，可參看：數學繪本大合集，适合2-9歲！

以及數學幼小銜接入門書，可參看：數學啟蒙 | 三套幼小銜接啟蒙書籍，數學入門就這麼簡單！

數學認知能力是伴随孩子心智一并成長的，保證孩子計算能力即可，這個階段不要焦慮和心慌，更多時間還是需要用在語文上。三、英語這個階段不同孩子的英語差異是很大的，有些孩子已經學了raz和牛津樹，過了自然拼讀的關，聽說能力都已經很強了。有些孩子還沒有進行過英語啟蒙。

因為很多學校開設英語課是從三年級開始的，我認為，已經開始了啟蒙的，可以根據自己的節奏繼續學，沒學過的在保證語文數學的前提下，開始啟蒙了。隻是一個習得和學得的區别，培養好習慣，穩步推進就可以了。

四、家長必須讀書

推薦幼升小的家長讀《歡迎來到一年級》、《每個孩子都能學好語文》、《陪孩子走過小學六年》、《孩子上小學媽媽先備課》這幾本書，幼小銜接重要，但也沒那麼重要，讀完這幾本書就會沒那麼焦慮和恐慌了。

很多家長反饋，等孩子到了高年級，哪怕幼小什麼都沒搞，讓孩子開開心心玩到一年級，也比焦慮着瞎折騰強。因為保護孩子的好奇心和求知欲，激發而不是湮滅孩子學習的渴望，比早那麼一點學會到三四年級自然就會了的知識更重要。

老師們和很多家長的統一意見是，好習慣更重要！1、養成早睡早起好習慣；

2、自己收拾整理衣物和書包；

3、培養時間意識；

4、保持桌面整潔，用過物品歸位；

5、做題時養成自己讀題、審題、檢查的習慣；

6、培養主人翁精神，承擔家務，為入學後的值日勞動做基礎。

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