對比，是寫作中經常會運用到的一種表現手法，就是把具有明顯差異的兩個事物，或者事物的兩個不同的方面放在一起做比較，形成對照，突出特征，讓讀者在比較中分清好壞，明辨是非。
如何運用對比手法來描寫事物？下面就運用對比的表現手法來舉幾個例子，一起來了解一下對比的表現手法的運用方法：
“例1：中秋賞月，有的人看到的是月亮的孤獨，在無垠的黑暗中，隻有它孤燈一盞；而有的人看到的是月亮的勇敢，在廣袤的夜空中，縱使孑然一身，它依然光芒不減。”
這個例子中，可以看出描寫的對象是月亮，句中運用對比的表現手法，通過不同心境的人看到月亮時不同的感受做對比，使讀者對月亮的孤單和勇敢這些印象更加深刻，同時使月亮傳遞給人的情愫更加具有藝術感染力。
同樣類型的例子再來看一個：
“例2：成長是一把雙刃劍，它一邊拓展你的知識、增長你的見識、塑造你的成熟面孔，又一邊抹去你的天真、打擊你的自信、侵蝕你的風霜面容。”
可以看到，這個範例中，描寫對象是“成長”，前後通過兩個鮮明的對比，描寫了成長的兩個方面，一方面描寫成長的好處，一方面描寫成長的壞處，将這種對比呈現在讀者面前，突出了成長的“雙刃劍”的特點。
“例3：他的衣服很破舊，袖口打了幾個補丁，顔色也有些發白，但是卻洗得很幹淨，沒有一點油污。”
這個例子運用的是同一事物的兩個方面的對比手法，前後兩個對比描寫的對象都是“他的衣服”，前者描寫衣服的破舊，後者描寫衣服的幹淨，對比鮮明，形象突出。
“例4：成績好的同學往往就像成熟的稻谷，行事低調，不張揚炫耀，而成績差的調皮鬼則就像那些空心的稻穗，腦袋越空言行越張揚，班上一點風吹草動就能引得他上蹿下跳。”
這裡也是運用對比的手法，将對比的兩個事物做對比，即成績好的同學和成績差的同學的言行舉止特點做對比，突出了兩者各自的鮮明特征。
“例5：我們的語文老師非常溫柔，平日裡待人接物都輕聲細語，但是在課堂上卻顯得非常嚴厲，一點小動作都會被抓住批評一通。”
這一例子中描寫了老師待人的态度的兩個方面，一方面非常溫柔，另一方面卻很嚴厲，兩者形成鮮明的對照，使老師的性格特點非常突出，讓人印象深刻。
以上列舉的這些都是對比手法的運用範例，在實際寫作的運用中，可以結合内容的需要，恰當地使用對比的表現手法，來突出描寫對象的鮮明特點。
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