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寫給自己的第19個教師節

生活 更新时间:2025-01-08 18:19:18

寫在教師節的一封信


盈月攬芳華,師恩似深海

祝福中秋節教師節雙倍快樂!


TO寶山的教育工作者們

嚴格遵守《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》是我們的底線,尊重個性差異、關愛每個生命個體是我們的責任,保證學生身心健康發展是我們的義務,為黨育人、為國育才是我們的光榮使命。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”如果說學生是那潔淨見底的“清渠”,願你我都是他們的“活水源頭”。

讓我們以愛育人,以廉育己。

寫給自己的第19個教師節(寫在第38個教師節的一封信)1


TO寶山的“小陶子”們

一個甜甜的微笑

一份整潔的書面作業

一聲“老師好”

一句“祝您節日快樂”

……

這些都是你們送給老師最棒的禮物


在這個世界上

老師

一定是除了家人之外最愛你們的那一個

你的進步和成長,我們都欣喜

你的煩惱與無助,我們都相助

熱愛學習的你,我們喜歡

鐘情運動的你,我們喜歡

投入勞動的你,我們喜歡

調皮搗蛋的你,我們也喜歡

……


如果

你還想送我一份教師節禮物

那麼

就請每天認真做最好的自己

寫給自己的第19個教師節(寫在第38個教師節的一封信)2


TO寶山的家長朋友們

童心如紙,家長是孩子的第一任老師和榜樣。希望你們以心交心,用理解、信任與合作代替“特殊表示”,為孩子們樹立“清正廉潔”的好榜樣,以精神上的支持營造“尊師重教”的好風尚,引領孩子們做正直的新時代好少年。


老師們最想要哪些“禮物”?


尊重

尊重教師個體,尊重教師專業能力,相信我們會用專業的态度與能力将孩子培育好。


支持

教育從來都不是學校單方面的付出,讓我們并肩而行,互相信任、相互扶持,在教育的道路上,成為彼此最可信的夥伴。


溝通

讓我們相互理解,及時溝通,沒有什麼事是心平氣和的溝通解決不了的。如果有,那就再溝通一次。


共擔

請和我們一起愛您的孩子,以及别人家的孩子,讓他們在充滿愛的班級和學校中感受到團隊的力量和美好。

寫給自己的第19個教師節(寫在第38個教師節的一封信)3


來源:上海寶山

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