人的大腦分為左腦和右腦，這兩半球的分工不同，且工作的方式也完全不同。左腦是抽象腦、學術腦，偏向于用語言、邏輯性數學、文學、推理分析進行思考。右腦是藝術腦、創造腦，以圖像、音樂、韻律、情感、想象、創造進行思考。兩半球腦之間進行着快速的交流。

左腦與右腦更好的配合，雙管齊下，平衡發展，最大限度地發揮大腦潛能——這便是全腦潛能教育的意義所在。

左腦是人的“本生腦”，記載着人出生以來的知識。管的是近期的和即時的信息，右腦則是人的“祖先腦”，儲存從古至今人類進化過程中的遺傳因子的全部信息。

右腦是潛能激發區，右腦會突然在人類的精神生活的深層展現的迹象；右腦是創造力爆發區，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力，右腦發達的人會突然爆發出一種幻想、一項創新、一項發明……

右腦是低耗高效工作區，右腦不需要很多能量就可高速計算複雜的數學題，高速記憶、高質量記憶的本領。

全腦開發

全腦開發，是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。

按照人腦思維的規律和思維發展的規律，在教育教學過程中采用相應的内容、形式、方法、手段，訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品質，提高思維能力，發展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取知識提高學習能力，提高創新精神和實踐能力，完善人格，提高綜合素質，同時讓學生自覺科學用腦，營養腦和保護腦。

全腦開發=理性的左腦 感性的右腦

【全方位開發大腦潛能】

喚醒左右腦潛能

有效提高孩子的

IQ（智商）

EQ（情商）

MQ（道德智商）

八大智能

簡單來說全腦開發就是對孩子大腦潛在能力的挖掘，是一種素質教育。是對孩子專注力、記憶力、觀察力、想象力、分析判斷力、語言能力、聽覺能力，創造力的培養。

腦潛能開發重在右腦開發

人類大量情緒行為被右腦控制。開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，并不是以右腦思維代替左腦思維，而是更好地将左右腦結合起來，進行人類左右腦的第二次協同，充分調動起人腦潛能。

右腦記憶訓練可以全面激活人體左右腦的巨大潛能，迅速提升學生的記憶力，想象力，專注力和思維能力；幫助學生對所學知識建立起清晰完善高效的思維模式；從而提高學生的學習主動能力。

右腦的潛能是極其巨大的，右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍，右腦的反應速度比左腦快千分之四秒。

那麼如此巨大的潛能被開發出來，對于孩子的學習、生活能力提升具有極其重要的作用。

大腦在人體中發揮着重要的核心作用：自控能力、自我察覺性、決策管理、團隊合作、情商發展、逆境商抗壓力能力、語言發展、身體平衡等。

大腦決定了我是誰，我要做什麼以及我該如何做？

孩子的大腦是随着父母帶給他們什麼樣的經曆，什麼樣的感受，輸出什麼樣的潛意識信息而去不斷地塑造他們自己的大腦。

所以，作為父母，必須要了解什麼樣的教育方式會影響着孩子養出什麼樣的大腦。

全腦開發訓練的九大益處：

激活右腦心像力，開啟大腦潛能寶庫

心像功能的啟發是人類超級記憶能力、高速閱讀能力、願望實現力等各種高等潛能的基礎。通過全腦應用訓練，孩子強大的心像能力會得到開發，能夠輕松地在大腦内看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發揮出各項大腦潛能。

提升孩子的自信心與集中專注力

孩子大腦潛能被啟發後，學習效率提高，孩子不再懼怕學習，會表現出更加的自信。通過大腦測試發現，在進行全腦應用訓練時，孩子會處于利于學習的，放松、集中的阿爾法波狀态。通常經過3～6個月的訓練，就能發現孩子在集中專注力方面的提高。

提高孩子的演算力與記憶力

人類對圖像的記憶能力是文字記憶的100萬倍，而圖像的記憶更加牢固不容易遺忘。全腦應用訓練可以有效激活右腦的圖像思維能力，凡是一眼看過或者聽過的事情，右腦可以以圖像的形式在大腦“屏幕”上再現。無論大量的文字、數字或符号，都可用圖像的方式迅速進入腦海，同時進行高速的計算。

提高孩子的外語“語感”

在英語學習過程中，許多孩子雖然能夠熟練地記憶單詞與語法，閱讀理解能力卻很差。這是對英語語境的綜合把握弱的表現。大腦神經學告訴我們，左腦分析信息，右腦合成信息，右腦擁有将不同的獨立的因素整合起來把握整體的能力。換句話說，在外語的學習中，孩子的左腦負責單個單詞的意思理解，而右腦則負責上下文的聯系、對語境的把握。通過大量左右腦的平衡訓練，不僅可以加強孩子對單詞的記憶能力，還能幫助孩子提高對外語文章的整體理解。

提高孩子的想象力與創造力

對孩子而言，如果缺乏創新，就永遠都隻能做一個麻木的知識接收“海綿”。進入社會後，充其量也隻能成為一個按照别人指示工作的“知識勞動者”。而所謂創新，其實就是善于“聯系”善于“組合”。能夠将看似“不合常理”“不合邏輯”的事物聯系“拼接”在一起。全腦應用訓練通過啟發孩子的心像能力，讓大腦内看到的圖像更加清晰生動，想象的世界會越來越生動、逼真，更加富有創造力。

提高孩子的情商

參加過全腦開發的孩子，會與他人保持良好人際關系，和朋友或同事能友好相處。善于處理生活中遇到的各方面的問題。尊重所有人的人權和人格尊嚴。不将自己的價值觀強加于他人。對自己有清醒的認識，能承受壓力。自信而不自滿。

提高孩子的觀察力

上過全腦潛能開發課程的孩子有較強的觀察力，觀察事物細緻、精确，能夠抓住生活中的細節，積累大量的生活素材并能夠靈活運用。

提高孩子的求知欲

上過全腦潛能開發課程的孩子，思維靈活，好奇心、求知欲強，學習更主動，更愛動腦筋。

提高孩子的思維與頓悟力

全腦開發訓練加速了孩子左右腦之間的信息交流速度，提升了孩子對周圍事物的細微變化、思維感情與時空的感知力，通過感悟力的培養，孩子能夠一點就透，舉一反三，融會貫通。即使說不出為什麼也能正确的回答出問題的答案，從而增進了學習的效率和樂趣，提高了學習的積極性。

學習全腦開發，讓千千萬萬的兒童開發右腦潛能，打開智慧的天窗，培養超強的記憶能力，增強專注力、想象力、創造力，個個變得聰明伶俐、多能多智、個個都有成為天才的機會。

學之源創建于2004年，專業從事全腦潛能開發及全腦學習方法的教育培訓，以及相關教育産品的研發和動漫制作，是“中國婦女兒童喜愛品牌”、“中國消費者滿意十大品牌”和“中國右腦潛能開發影響力品牌”、“中國十大早教品牌”。學之源研發的全腦潛能課程以及相關教育産品共同打造出了享譽國内外的學之源品牌。

學之源擁有強大的學術研究、産品開發及教研能力。機構彙集了一批國内外心理學、教育學、腦科學、學前教育等方面資深的專家學者，同時美國右腦潛能開發研究會、廈門大學等國際學術權威機構為學之源提供強有力的學術支持。作為全國“十二五”規劃教育課題—《全腦教育标準化》的研究與教學基地，學之源使數萬名學生受益，同時 課程輸往美國、英國、日本、澳大利亞等發達國家。點擊下方了解更多，一起加入學之源孩子成長計劃。

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