本文用三個小故事，

道明孩子成長的三個階段，

家長應該如何應對?

簡單實用，建議看完，并轉發給有需要的家長。

全文1633字，看完約十分鐘。

每位家長都是願意陪伴孩子的，更懂得陪伴孩子的重要性。

家長都期盼自己的孩子，健康成長為一個有能力，有作為的人。

孩子成長過程中，總是會出現一些問題，令家長頭疼不已，同時也希望了解怎樣陪伴孩子。

孩子從出生到長大，每一個階段都會經曆成長帶來的問題。

特别是青春期的孩子，因為心理健康問題頻發，國家，學校，家長各級都很重視。

孩子順利度過每一個“危機”，他的心理健康就很正常；如果沒有順利度過這個危機，在他以後的人生當中就會出現一些問題。

看完悟到的家長，他的孩子一定會終身受益。

故事一:

（兒童版)5歲小昕的故事:媽媽叫小昕吃飯

5歲的小昕喜歡看動畫片。

吃飯的時候到了，媽媽喊:小昕，吃飯了。

小昕不回答。

媽媽又喊:小昕，吃飯了。

小昕還是不回答。

媽媽吼道:小昕，叫你吃飯了，你怎麼不動呀？都叫你多少遍了呀？你都看了多久了呀？怎麼還叫不動呢？吧嗒吧嗒……

爸爸什麼都不說，走過去拉起小昕，邊走邊說:小昕，走，吃飯去。

3~8歲這個年齡段的孩子，年齡小，大腦皮質從接受信息到理解再到執行還不是很暢通。

家長如果隻是用語言跟她下指令，她是不能及時啟動的，也就是聽到了，但是不動。

如果家長再帶着情緒去跟孩子吼，講道理，無異于“雞同鴨講”，所以，這時，不僅要告訴她做什麼，并且還要帶着她做。

故事二:

11歲的小軍被好朋友罵了

11歲的小軍放學回來，心情不好，跟媽媽吐槽他的好朋友小明說他是“豬”。

小軍跟媽媽吐槽小明一些不堪的事情，說的時候爆着粗口。

媽媽聽了，開導小軍:小明可能不是有意說你，不能因為這件事情，影響你倆的關系。教育小軍不能背後說好朋友的壞話。

小軍聽後，對着媽媽喊了一句:你懂啥?！就知道說我。

一直在旁邊關注小軍的爸爸，走過去摟着小軍的肩說:走，跟爸爸說，爸爸願意聽。

事後爸爸對媽媽說，孩子心裡煩，就是想跟你唠叨叨，你聽着就行了。

8~12歲的孩子已經形成了對外界事物的判斷和邏輯推理，媽媽此時講的道理，會再次激發孩子的情緒，

所以，這個階段的家長，要學會做個會傾聽的家長。

故事三:

青春期孩子的家長，要學會給孩子空間

家長都想孩子學習好，考好學校，有好前途。

于是對孩子的學習特别上心，還給孩子講假如不好好學習的道理。

朱琳是個智慧的媽媽，她不跟孩子講你要好好學習，考好學校，找好工作。

朱琳自己埋頭學習，在家裡牆上貼上自己的工作清單。

朱琳越來越優雅，越來越智慧。

每次孩子問她問題，找她幫忙，朱琳都說我很忙，你自己想辦法解決。

孩子隻能自己查資料，想辦法解決問題。也做了一個學習清單，貼在自己房間的牆上。

從初一到高三，六年過去了，朱琳的孩子如願考上自己想上的大學。

青春期的孩子，最大的特點就是認為自己長大了，要獨立，同時對自己也有許多的不确定性。

這個時期的家長，一是言傳身教，這遠比講道理有效；二是學會裝不知道，讓孩子有發揮的空間。

寫在最後:

現實生活中，陪伴孩子，遠不止這三個故事這麼簡單。

相信愛孩子的你，隻要确定好培養孩子的大方向，用心去做，一定會有一個好結果。

感謝閱讀，并請一鍵轉發給需要的家長。

特别分享:幸福時光

每天中午13:00點，與老媽一起，來一場動力催眠全身spa。

感受全身從裡到外，每一個細胞的放松，每一塊肌肉裡面每一個肌纖維的松弛，每一根肌筋的複原。

用老媽的話說:好輕松呀。

多年的奔波，加上身體體質特質，我的身體的肌肉和筋都是很緊的。

身體緊縮到什麼程度呢？這麼來形容吧。一旦過于勞累或者受涼，我的整個後背都疼，而且很沉，右眼球會發脹，頸椎兩側的肌肉（俗稱筋)，會時不時地緊一下，頭部四周也會像閃電一樣時不時的閃一下。

身體不舒服，心情就會比較低落，每天中午與老媽一起，來一次特殊的身心spa，真的是神清氣爽。

神奇的是:右眼球，經過的動力催眠，也不那麼脹了。

結束語：

人類由動物進化而來，殘留着動物的基本屬性：戰鬥和逃跑反應。

也保留基本的身心複原力。這個複原力就是生命的本能。

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