經常有家長有這樣的疑問

“你們幼兒園到底教什麼？”

“幼兒園老師是不是就帶帶孩子？”

其實作為孩子從家庭走向社會的第一站

幼兒園的教育不可忽視

同時也千萬别小瞧了學前教育專業

今天我将用漫畫的形式

向廣大家長科普下幼兒園的專業教育課程

為廣大幼兒園老師正名！

由國家教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》中将幼兒的學習與發展歸納為健康、語言、社會、科學、藝術等5個領域。

那我們就分别從這5個領域出發，看看幼兒園到底具體教些什麼，以及對以後升小學（幼小銜接）有何幫助。

簡而言之就是孩子長得高、體重達标、體态良好，具備一定運動能力，養成良好生活習慣，有一定生活能力，為适應小學的生活樹立信心。

1身心健康

幼兒園保證孩子每天不少于2小時的運動時間

如遇下雨或者霧霾則改為室内運動

一年四季都會堅持鍛煉

目的為了讓孩子能夠健康生長發育

2動作發展

幼兒園的運動遊戲能鍛煉孩子

走、跑、跳、鑽、攀爬、投擲等能力

培養孩子各項動作能力的發展

老師們也會運用生活中的材料

自制各類好玩的教具給孩子玩耍

除了鍛煉大肌肉的活動

孩子還能通過遊戲鍛煉手部靈活能力

因為每個孩子發展水平不同

老師會選擇不同難度的材料來幫助孩子

這對未來拿筆寫字也是一種提前鍛煉

3生活習慣與生活能力

在幼兒園裡，尤其是小班階段

老師們會通過兒歌、遊戲、環境提示

教會孩子自己吃飯、上廁所、穿衣褲

促進孩子學會生活自理

在一日活動過程中

老師還會教孩子一些兒歌口訣

幫助養成良好的衛生習慣

簡而言之就是能聽能表達，養成閱讀習慣，同時為升入小學後的書寫做準備。

1聽與說

幼兒園老師會通過繪聲繪色的故事表演

讓孩子感受語言的魅力

同時會投放簡單的材料

比如手偶、小劇場、小舞台等道具

讓孩子用自己的語言與形式

表達自己的想法

2閱讀和書寫準備

幼兒園裡的繪本閱讀隻是一部分

看完之後，老師會開設各類遊戲

比如手工、創意美術、表演等形式

讓閱讀記錄在孩子的心裡

關于孩子的書寫問題

幼兒園會運用遊戲的方式

引發孩子書寫的興趣，豐富書寫經驗

培養書寫技能與習慣

為進入小學階段正式學習書寫做準備

簡而言之就是孩子在幼兒園裡交好朋友，團結有愛，懂禮貌懂規則，愛他人愛祖國。這也是孩子開始适應集體生活的第一步。

1人際交往

幼兒園裡的禮貌教育

滲透在孩子們一日生活中、環境中

不僅孩子們遇到老師和保育員都要主動問好

老師們也會互相打招呼，通過言傳身教

給孩子們一個良好的禮貌環境

除了一些常見社交禮儀外

班級裡會開展角色遊戲模拟成人社會

如：娃娃家、小醫院、理發店、小超市等

孩子們不僅可以增長生活經驗

還可以鍛煉語言交往能力

2社會适應

幼兒園是孩子接觸社會的第一站

在這裡會慢慢建立“個體”和“集體”的概念

體會到“自我”與“環境”的聯系

幼兒園老師會通過各種有趣的活動和遊戲

幫助孩子适應集體生活

同時愛國主義教育和傳統文化教育

也是幼兒園社會活動的重要部分

幼兒園通過各類豐富有趣的主題活動

潛移默化中讓孩子愛祖國、愛家鄉

簡而言之就是熱愛自然、喜歡探索、充滿好奇，以及對數學有初步的認知。在幼兒園階段，培養興趣遠比灌輸知識有用千萬倍，進入小學後，會讓孩子更愛學習。

1科學探究

幼兒園班級裡會布置自然角

讓孩子自己動手種植植物

觀察各類小動物每天的變化

不斷發現、不斷思考

老師也會鼓勵孩子自行設計遊戲實驗

記錄實驗效果

真正做到探索、發現、實踐

2數學認知

幼兒園班級開設有益智區、數學區

裡面各種老師制作的數學啟蒙教玩具

能夠鍛煉孩子的數學思維、培養學習興趣

這些遠比機械地學習加減法、背口訣

來得更有意義哦！

簡而言之，就是讓孩子在美與藝術熏陶中，能唱能跳能畫，用各種方式表達自己。

1感受與欣賞

幼兒園會創造各種條件

讓孩子感受與欣賞藝術大師的作品

潛移默化地培養幼兒的審美

2表現與創造

老師不會輕易地“教”畫畫

更多是啟發孩子，激發孩子的想象力

而且很多時候畫畫不需要紙筆

幾根棉花棒，一堵牆

就可以創作出天馬行空的作品

寫在最後

講到這裡，或許你已經對幼兒園教什麼有了更多了解吧，這些看似“啥也沒教”的活動，其實涵蓋着深刻豐富的教育内涵。

幼兒園裡教什麼都了解了，怎麼教？各有千秋！不妨這個秋天随幼師口袋一起去看看不同幼兒園的不同教法吧，對你一定會有更多的啟發！

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