三下鄉實踐活動簡要計劃?光陰荏苒，珠流璧轉之間，12天的“三下鄉”支教活動轉眼即逝回首活動開始的時候，精彩的曆程不僅讓我們樂在其中，我來為大家科普一下關于三下鄉實踐活動簡要計劃?以下内容希望對你有幫助!

三下鄉實踐活動簡要計劃

光陰荏苒，珠流璧轉之間，12天的“三下鄉”支教活動轉眼即逝。回首活動開始的時候，精彩的曆程不僅讓我們樂在其中。

7月12号，我們開始啟程，我是很晚才到的，團隊成員們都早早的抵達了，簡單的見了面就休息了。在第二天，我們開始收拾東西，并相互認識了團隊成員，下午我們搬到龍騰學校，開始授課活動。

7月14日，我和團隊成員們在教室召開會議，明确了授課時間，講明了授課要求，并由李老師為我們講明學校注意事項，作息飲食要求，并強調到“保護學生和你們的安全，是我們學校最大的責任”，我在教室整理并熟悉PPT，預演PPT放映，同時進行了核酸檢測，嚴格防控疫情，保障自身安全。在上午第四節課，我開始在一年級去上我的第一節課，我們負責教授化學實驗課，剛剛開始時，我還是比較緊張的，但看到孩子們的熱情，我的緊張感便消失了，在課上，我先給孩子們做了一遍實驗，讓他們熟悉了實驗步驟，然後讓他們動手實踐，增加他們的動手能力，培養化學興趣。上課期間，我看到了孩子們對化學的濃厚興趣，對知識的渴望，看到了一個個或驚奇或高興的臉，為此，能夠為他們授課，我感到十分的自豪！

在下午第四節課我前往二年級進行授課，為他們講解牛奶的神奇現象，了解洗潔精這一種活性劑可以改變牛奶和顔料的流動方向，使之産生翻滾現象。我教的教室裡有33位學生，我把他們分成了三組，開始時由我為他們講解實驗，講解原理，然後由他們動手實踐，親身感受。孩子們都非常的積極、活潑，同時也會提出許多奇奇怪怪的問題，當然，對于他們的問題我很樂意去回答。當然，不可避免的，在教課期間，也會發生各種突發的事情，例如孩子們之間會發生打架問題，存在一些安全隐患。而因為人數有點多，我可能會疏忽一些孩子的感受，但我會盡力做的更好，給孩子們一個更好的化學課堂。

在無課期間，我都會很随團隊成員去拍照，抓拍學生們的表情，動作，看到孩子們一個個或驚喜，或開心，或震驚的表情，我也感到十分的開心，從前的我從未有過這種感受，也讓我明白了作為一名教師的光榮。

在支教期間，兩位學長的到來也給了我很多感悟，他們為我們講解了許多大學的注意事項，在大學裡應該怎麼做，同時分享了許多支教的經驗，讓我們能夠更好的應對這次的支教活動。并且，兩位學長也為我們帶來了西瓜，礦泉水等，我們非常感謝學長的莅臨指導。

支教的時間過得很快，轉眼就到了最後一天，在這天，我們為孩子們舉行了溺水活動，活動分為四個部分，分别為溺水救援演練、憋氣溺水演練、溺水急救演練、溺水兒歌節目。通過這四個部分，讓孩子們充分了解溺水知識，同時豐富孩子們課程。并在活動期間，由我為孩子們講解了溺水急救知識，這不光是為孩子們講解，同時也讓我掌握了這個知識，應對溺水情況有了更好的了解。溺水活動結束後，我們也與孩子們進行了拍照，孩子們都很喜歡，這也為我們活動的結束劃上了一個完美的句号。在這裡，我真正體會到了鄉村學童對知識的渴求；體會到了鄉村村民們最淳樸的善意；體會到了鄉村生活的艱辛與不易．……這一切無不讓我感慨良多。

在22号，我們收拾行李，告别了這個令人念念不舍的學校。在中午，由曹主任為我們舉辦了歡送宴，這一頓，我們吃的很滿足。

“形勝與言，實踐出真知”，這次不凡的體驗，讓我的實踐能力與表達能力有了極大提升，我很期待下次的實踐。

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