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寫生校園風光

生活 更新时间:2024-11-22 13:11:40

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)1

3月6日上午,浙江省衢州高級中學的校長周曉天拿着相機在校園内的油菜花地裡取景。

這,似乎已成了他這幾天例行之事。

因為疫情,偌大的校園内隻有幾個老師在值班,顯得異常空蕩。不過,宿舍樓邊20畝花海裡的油菜花已被春天叫醒,和往年一樣怒放。

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)2

“往年這個時候,學生們都在油菜花地裡寫生,今年我會多角度拍攝油菜花照片,把這些照片傳給學生們看。”周曉天說。

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)3

高三年級60個美術生也自發地照着校長拍的油菜花照片寫生。3月5日晚上,60幅帶着情感的水粉畫照片交到美術老師手裡。

“像往年一樣,校園的油菜花綻放了,這片花海承載着我們的回憶與情感。疫情下我們美術生一樣可以用筆來抒發無限憧憬。”高三美術生彭嘉坤說。

油菜苗是學生種下的,去年此時他們還在這裡寫生

爛柯山和烏溪江算衢州兩處風景點,而衢州高級中學依爛柯山傍烏溪江,地處城郊的學校在周曉天眼裡“既具山水之美又有田園之趣”。

音樂、體育和美術是這所中學的特色,尤其是美術專業,高考錄取率在衢州地區長期位列第一。

宿舍樓邊20畝常年綻放花海是美術生們寫生的勝地,油菜花、向日葵、格桑花随着四季輪換依次綻放。

“去年秋天,學生們興沖沖地種下一株株油菜苗。去年此時,學音樂的孩子在油菜花地邊彈唱,學美術的孩子在這裡寫生,而今年卻是空空蕩蕩,這種感情是一種說不出的複雜的難受。”周曉天說。

周曉天還是衢州市攝影家協會會員,平時酷愛攝影。疫情時期,他不斷将新拍的校園美景照片發到居家師生手中。“滿園春色不待人啊,春天不會因為疫情而放慢腳步。我要通過老師們的網課,通過微信,帶去校園美景,讓同學們宅在家裡也能感受校園春色,擁抱春天,給整天憋悶在家面對電腦手機的同學們帶去春的問候!”

60名學生看着照片寫生,欲留住疫情下綻放的校園油菜花

周曉天将一張張油菜花照片發在微信群和朋友圈裡,引發師生極大的熱情,“發一個朋友圈都會有幾百個人點贊”。

有學生主動提要求,想照着照片畫出校園的油菜花地。這一提議被老師采納。

3月5日上午,美術老師給學生們布置了以看着照片畫學校油菜花為主題的家庭作業。60名高三美術生以超乎老師想象的熱情回應,他們向老師承諾“一定會以最真的情感完成這次‘照片寫生’” 。

17歲的彭嘉坤是衢州高級中學高三年級的美術生,這個漫長的假期,彭嘉坤一直在書房裡畫着。“很想很想回校園,很想很想和同學們一起畫畫。”

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)4

因為畫油菜花要突出色彩,大家都選擇了水粉畫,彭嘉坤也不例外。

畫架子邊放着手機,手機裡是校長拍攝的油菜花地,彭嘉坤一筆筆地往畫闆上塗着。“一半是看着照片,一半也加入了我的想象,比如把宿舍樓的位置向油菜花地挪近了點,想表達坐在宿舍裡看油菜花的願望。”

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)5

平時畫一幅水粉畫需要3個小時,這幅看着照片的水粉畫彭嘉坤用了半天。“我想認真地留住疫情下綻放油菜花的美麗校園。”

學生留言:“願所有的美好和期待都能如約而至”

3月5日晚上,60幅家庭作業以圖片的形式傳到老師手中。

孩子們在交作業的同時也留言表達了畫畫心得。

“随着初春的到來,校園也有了一抹令人駐足春色。一朵朵的黃花代表了一位位正在努力奮鬥前行的衢高學子。雖受疫情影響,但我們的熱情依舊高昂。油菜花的花語是加油,希望在這個三月高三加油,衢高加油,中國加油!”高三學子嚴靜說。

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)6

“看到校長拍的幾張油菜花照片,校園的花田仿佛又鮮活地浮現在我眼前,金黃色染盡山野……但局促于室,心有所感,以筆置入畫中。願疫情也随着冬天的結束煙消雲散,願所有的美好和期待都能如約而至!”高三學生吳書含說。

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)7

“校園裡的油菜花開了,校長拍攝了幾組照片和我們分享,我看它們在陽光下在春風裡盡情的綻放屬于自己的季節,和着陽光那跳躍的色彩深深的感動着我。我想即使是疫情下、在家中,也會被這樣的生機勃勃的花激勵着,懷揣着憧憬與希望努力學習,綻放屬于自己的美麗。”高三學子周钰諾說。

寫生校園風光(浙江衢州高級中學留住春天)8

“校長拍攝的幾張校園油菜花圖,喚起了我對衢高花田的懷念,忍不住畫下了這美好一幕。也願世界早日擺脫病痛!”高三學子張陳晨說。

周曉天被學生們的留言感動着:“他們是一群可愛的孩子,一群有家國情懷的孩子,願我們早日相聚在校園。”(通訊員 盛偉、餘雲飛光明日報全媒體記者 嚴紅楓)

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