2022高考出分在即，填報志願也即将被提上日程。

在志願填報的過程中，由于可以選擇的專業比較多，選擇起來也就比較困難。你知道究竟“都有哪些專業可選”嗎？你知道“如何快速縮小專業選報範圍？”選出更适合自己的專業嗎？一起來看：

都有哪些專業可選？

教育部公布的本科專業目錄是我國高等教育工作的重要文件之一，它規定了專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

在教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》中，本科專業設置按“學科門類”“專業類”“專業”三個層次來設置，目錄包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、曆史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學在内的12個學科門類，未設軍事學學科門類，其代碼11預留。共有703種專業，具體專業名單為：

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此後，教育部在後續的年份都會根據具體情況增補新的專業，但大的門類則保持不變。其中2020年新增37種專業；2021年新增31種專業。

2021新增專業本科名單

2020年新增本科專業名單

經過近兩年新增專業的加入，普通本科專業的數量達到了 771種。

所以，考生和家長要在這麼多個讓人一知半解甚至全然陌生的專業中做出選擇，選出自己最終要報考的專業，是不是想想還挺難的？

如何快速縮小專業選報範圍？

事實上，如果掌握基本的思路和方法，專業選報也并不像考生和家長想的那麼複雜和艱難。

第一，本科專業對考生是有要求的——對于老高考地區，體現為各專業（類）對文理科的不同要求；對于新高考地區，體現為各專業（類）對選考科目的不同要求。這就意味着，對于單個考生而言，這 771 個專業并不是都能報考的。

很顯然，考生和家長如果了解各專業（類）的分科或選科要求，就能夠大大縮小選擇的範圍，避免做過多的無用功。

第二，每個考生都是有自己或外顯、或内隐的個性要求或具體情況的，如果能夠理清這些個性要求和具體情況，它們就能成為考生和家長進一步進行專業選擇的最佳切入口。

我們整理出三個比較具有共性的切入口，以供考生和家長參考。

切入口一：學科特長。能夠選擇一個自己喜歡的專業，是大多數家長和考生都非常樂意的事情。但對于大多數涉世未深，長年埋頭于試卷之間的高考生來說，确定自己的個性特長和興趣愛好并不是一件很容易的事情。

在沒有很明确的興趣愛好和特長的情況下，以學科優勢作為選擇專業的一個突破口是比較方便的做法。學科優勢是高考生比較明确的學習能力的體現，以此來篩選對應的專業類，可以在一定程度上保證自己的學習能力與未來的專業學習的匹配度，降低學習困難的可能。

切入口二：職業興趣。需要注意，這裡指的是“職業興趣”，而非“興趣愛好”。這是因為“興趣愛好”極有可能是淺層次的、多變的，并不一定适合發展成為職業。

人的個性與職業有着密切的關系，不同職業對從業者的人格特征的要求是有差異的。無論考生在報考前有沒有比較明确的興趣愛好，我們都建議你做一個簡單的職業興趣測評，以了解自己的興趣愛好是否與職業興趣重合，或者發現自己的職業興趣。

切入口三：就業訴求。就業訴求也是一個清晰的、可衡量的條件，适合作為選擇專業的另一個突破口。是追求高薪還是追求穩定，是希望就業面廣，各行各業都能去還是鐘情某個具體行業？确定自己的選項的優先級别後再做取舍，就可以進行具體的專業選擇。這種方法需要高考生明确自己對未來的構想，并且依據當前市場的人才需求形勢，結合社會經濟發展趨勢來進行分析。

特别說明，以上方法并不是相互對立的，如與學科特長相對應的專業，同樣也有傳統意義上就業質量很高的專業；從就業訴求選擇專業，同樣不能脫離高考生的個人特長和學習能力。考生可根據自己的情況綜合使用這些方法。

如果你對于以上方法還有疑問，如果想更深入的了解“每個專業學什麼”“學了這個專業将來能做什麼”“想學這個專業跟推薦哪所大學”等問題，可以關注我們的《求學·2022 年專業選報特刊》。

在《求學·2022 年專業選報特刊》中，我們将對怎樣縮小專業選擇範圍做具體闡述，并在本刊的主體部分對專業進行分類介紹，以幫助考生和家長快速破解專業選報難題。

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文章來源：《求學·專業選報特刊》、陽光高考信息平台等

微信編輯：求學 王豔琴

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