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散文閱讀複習策略

生活 更新时间:2024-09-08 00:16:14
教學過程

一、課堂導入

概括段(層)意最基本的方法是劃分層次,提取或概括關鍵信息,為此需要逐句逐層地細讀。對于幾個段落的文意概括,既要注意段内的層次要點,又要注意段與段之間的關系。如是并列、對照關系的,要把多個段落的意思有機結合;如是層進、轉折關系的,要重在後者,又不能忽略前者;如是總分(分總)關系的,要抓住總說部分概括。

散文閱讀複習策略(散文閱讀專題教案)1

二、複習預習

概括、把握主旨的内容包括兩點:一是文章内容的高度概括,二是作者的思想觀點和寫作意圖的概括。

“答準答全”,不僅是對文本信息題的要求,也是對整張試卷的要求,反映了一種答題的境界。要達到這一點很困難也很複雜,它對答題者的思維品質提出了較高要求。這裡,我們隻能從微觀的角度,從做題實踐當中提出幾點注意事項,以便考生逐漸達到答準答全這一要求。

散文閱讀複習策略(散文閱讀專題教案)2

三、知識講解

考點/易錯點1

注意篩選的範圍

有的題目篩選的範圍很明确,但多數考題沒有明确的篩選範圍,隻提供了題幹原句,這時,确定篩選範圍對于答全要點至關重要。一般而言,确定篩選範圍首先是遵循“就近”原則。凡是題幹語句所在的地方,均是答題要點密集的地點。确定了這一範圍,就掌握了主要答題點。其次是适當擴大篩選範圍,這個較大範圍是指題幹原句或原句中的關鍵詞語出現的其他地方,剩下的答題要點有可能在這些地方。

散文閱讀複習策略(散文閱讀專題教案)3

考點/易錯點2

注意内容的層次

當篩選範圍确定後再出現答題要點不全問題,恐怕就與未把握好内容層次有關了。一般而言,要對信息集中的段落仔細閱讀,劃分層次,分層提取要點,這樣才可以保證要點不遺漏。

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