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小學數學思維題比大小

教育 更新时间:2024-07-20 19:20:49

數學是小學的重要工具學科,許多同學由于沒有正确掌握數學學習方法,有的負擔很重但不得要領,有的陷入題海,茫茫然不知所措。因此在學習數學的時候,我們必須學會如何掌握數學知識?掌握數學技能,發展數學能力,以及養成良好的數學心理品質,從掌握數學學習方法進而形成綜合學習的能力。

不管是學習什麼,在學習的前提幾乎都是零基礎的,所以在從頭學起的時候,一定要打好一個基礎,隻要打好了基礎,之後在學習的路上才會順利,還有學習方法也非常的重要,有的孩子是靠做筆記,有的孩子是靠做題,不管哪一種方法,都是可以去借鑒的,在加上對自己的有用處的方式,可以使自己的學習更上一層樓的。

有的時候就是會因為一些的小事情,而引發的不小的“戰争”,就比如有幾道題數學題,因為老師的出題的原因,引起了家長們的不滿意,于是開始進行了一場“大戰”啊!我們先來看看這幾道數學題吧!

小學數學思維題比大小(小學數學題引發)1

問:甲騎自行車每小時行15千米, 乙步行每小時行5千米。如果兩人同時從同地出發,甲行了30千米到達某地,馬上又原路返回,在途中與乙相遇。兩人從出發到相遇共經過多長時間?

甲騎自行車每小時行駛15千米,乙是用步行的每小時行駛5千米,如果兩人是同時出發的話,甲行駛了30千米後到達了某個地方後馬上有返回了,在途中和乙相遇了,問的是兩人出發到相遇共經過了多少時間,也就是計算一下家騎車行駛多少時間吧!這道題也是關于路程和距離的,有興趣來研究一下吧!

小學數學思維題比大小(小學數學題引發)2

問:姐妹倆同時從家裡出發去少年官,路程全長770米。妹妹步行每分鐘行60米,姐姐騎自行車以每分鐘160米的速度到達少年官後立即返回,途中與妹妹相遇。這時妹妹走了幾分鐘?

兩人同時從家裡出發去少年宮,全部的路程是770米,妹妹步行每分鐘是60米,姐姐騎自行車每分鐘行駛160米,姐姐到達了之後返回,在途中和妹妹相遇了,問的是這個時候妹妹走了幾分鐘?這道題和上一道題的是一樣的類型,趕緊的試一試吧!

小學數學思維題比大小(小學數學題引發)3

問:姐妹倆同時從家裡出發去少年官,路程全長770米。妹妹步行每分鐘行60米,姐姐騎自行車以每分鐘160米的速度到達少年官後立即返回,途中與妹妹相遇。這時妹妹走了幾分鐘?

兩人同時從家裡出發去少年宮,全部的路程是770米,妹妹步行每分鐘是60米,姐姐騎自行車每分鐘行駛160米,姐姐到達了之後返回,在途中和妹妹相遇了,問的是這個時候妹妹走了幾分鐘?這道題和上一道題的是一樣的類型,趕緊的試一試吧!

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