一、50音圖

1、熟悉音節

包括平假名和假名，其實日語的音圖的組成非常簡單，加上清濁音以及拗音也就幾十個。找正确的音頻讀準發音，同時要把50音像練字一樣一筆一劃地寫。

掌握記憶方法，不要死記硬背。比如「あ」就長得很像 「安 an」，「ぬ」就很像「奴nu」，「が」就很像「加」，日語音圖來源于中國草書，可以運用聯想法，去打造屬于自己的記憶方法。

2、強化記憶

在自己記得大概又不太熟練的時候，可以做一套卡片，包括元音、輔音、濁音、拗音等等。然後自己把這些卡片順序打，再自己抽卡片，或者别人幫你抽，最好做到1秒認出1張卡片的速度，可以随身方便攜帶記憶。

二、聽力

1、做精聽和泛聽。一字一句每個單詞的意思語法弄清楚就是精聽，每天看日劇動畫DRAMA的是泛聽。聽力是最難的，需要磨耳朵，選擇自己喜歡的類别不間斷地聽，需要做到持之以恒。

2、很多人把聽力材料聽過就過了，沒有把聽力材料完整吃透。建議聽力材料聽不懂的時候寫下來，反複聽幾遍，慢慢很多詞就能聽懂，這也是一個積累的過程，在這個過程裡面可以在腦海裡把這些單詞記得更牢固。

聽多了懂了，遇到好的材料也要把它練起來，因為聽了很多遍，已經有記憶了，會起到一個鞏固的作用。

3、把日語節目、新聞、電視劇當做背景音樂來放。此方法适用于以提高日語能力和日語語感為學習目的的同學。

4、給大家推薦一部很适合日語學習的劇，叫做「日本人不知道的日語」，這裡面的很多劇情對我們日語學習者來說，都是非常有用的内容。

然後是日本綜藝，綜藝能非常有時效性的得知日本當下的流行趨勢、熱點話題等，也能更好的了解日本人的當地文化和民族性格。

三、單詞

1、單詞做聯想記憶

把相似意思的單詞放在一起記憶，做到分層分類。 比如看到蘋果（林檎　りんご），屬于水果範疇，從而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑　みかん），梨子（梨　なし）等等

2、從意思，寫法，讀法3個方面入手。做實物演練。剛開始學習從生活化的事物着手也有幹勁一點。

3、非事物單詞也可以做聯想記憶，相似意思的詞放在一起記憶。

4、日語單詞分3個類别，和語詞、漢語、外來語，每個詞對應記憶。剛開始背的很慢，時間長了速度會變快。

5、單詞最好是去背（去理解）句子或者短語，這樣既可以知道單詞的意思，還能知道常連用的詞。

四、語法

1、背誦自己感興趣、深刻的相關語法句子。

2、語法不能隻單記，要放在句子裡面，看它的意思和接續。背誦幾段相關句子，掌握它的接續、意思，之後想表達相關意思時，自然而然知道怎麼接續怎麼說了。

3、剛開始學動詞變形比較難，需要随時拎出來歸納整理，做各類練習，慢慢地就深刻記憶，再也忘不掉了。可以看一些日文原版小說。

五、口語

1、可以把材料拿出來讀，好好地、認認真真地讀幾遍，好句子就寫下來，背下來，要學能開口會交流的日語，不學啞巴日語。這樣才能更好的掌握，為自己的口語打基礎，堅持下來，日語聊天沒問題。

2、沒有口語環境就自己創造環境。每天選擇合适材料大聲朗讀，聽自己讀的錄音糾錯，重複練習。重視發音聲調，停頓節奏，會慢慢讀出感覺。

3、可以加一些日語群之類（比如日語學習交流群，可以跟專業老師交流，找準自己的不足），找一些小夥伴一起練習口語、互相監督學習等等

六、培養日語思維

1、從日語中有意識地組織正常的中文語序，這樣才能發現日語的行文和中文的區别，慢慢就能培養出日語思維了。

語言學習中，語感是比較玄妙的，但逃不過按照科學的方法反反複複去練習。

2、大家首先要相信自己肯定能學會，然後在學習過程中專注在當下的學習内容裡，如果碰到沒學透的知識點就反複反複就可以了，将反複插入在之後每天的學習裡，切忌因為反複而停滞。

七、找到學習興趣點

唱歌、看番、看劇、追愛豆，每一種都需要日語能力支撐的愛好會讓你走的更遠。

也許會有人說我沒有怎麼辦？如果有一個契機進入了日語學習，那這一門新的語言會為你打開新世界的門。

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