小編最近在網上看到一位母親求助，說不久前發現15歲的兒子喜歡同桌的女同學，母親說孩子的成績很好，就因為早戀成績有所下降，自己苦口婆心地與孩子談早戀危害，也聯系班主任将兩人的作為串開，但兩個小朋友還是偷偷傳紙條，聊QQ。想再找孩子談話，但又怕影響孩子自尊，也怕影響孩子的考試狀态，于是變得非常束手無策。

小編隔着屏幕都能感覺到這位母親的焦慮，初中生很容易出現早戀現象，家長在這一時期會比較慌亂，尤其是初三正在備戰中考的學生，那麼家長如何應對呢?

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不要輕易定義為早戀

初三學生在青春期對異性産生好感是十分正常的一件事情，特别是初中階段的學生生理上和心理上都在開始成熟，男女同桌之間、朋友之間很容易産生相互傾慕的好感。但家長需要注意的是，這種好感并不是等同于早戀，而是一種友誼的加深，如果将其定義為早戀難免有些簡單粗暴。若再對初三學生橫加指責或者封堵，會對孩子的心裡造成很大傷害，有可能初三學生會對以後的正常戀愛與婚姻産生陰影。

02

父母要對孩子足夠信任

初三同學即使是出現了一些早戀的苗頭，雖然初三同學面對中考，但是各位父母和老師也應該對初三同學的态度還是應該以信任為主，不要因此感覺初三同學變壞了，不懂事了，耽誤學習了，這些其實也并不能被一概否定。

父母和老師應該合力尋找幫助初三同學停止早戀的方法。這個過程不管如何做對初三同學多少都會有些傷害的，但是初中的孩子較小，更多需要的是父母的愛和老師的看重。所以和早戀期間的初三同學敞開心扉談明立場和利弊以後，老師和父母要給初三同學更多更多的關心和重視，激發初三同學學習、上進的小火苗。

要想解決初三同學解決早戀現象，那麼首先應該了解初三同學早戀産生的原因，幫助初三同學正确認識早戀對學習及生活所産生的危害。

03

轉移注意力

比起關注孩子早戀，父母最好優先關注的是成績。關注他因何導緻成績下降，找到讓他提高成績的方法，你應該感同身受，将心比心。

而如果有一天，你發現自己你的孩子早戀了，卻沒有影響學習，那麼就随他去吧。給予孩子充分信任的情況下，可以和孩子“約法三章”：①不能因為這段感情，影響學習和成績②要正确處理矛盾和失戀，不要威脅生命安全③底線教育不能少：無論男生女生都要懂得正确的生理常識，保護自己

永遠不要低估青春期孩子的決心和中二能力，他們會為了這份彼此之間的美好感情，付出十倍、百倍的精力，讓他們在忙碌、高壓的備考中，找到了方向、得到了鼓勵和安慰，去更加勇敢地學習和成長。

畢竟，兩個小孩約定好“我們考同一個大學”，是這對“早戀”的孩子，彼此之間最美麗的約定。

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第一教育内容團隊 整理

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