什麼是學前教育？學前教育是一門綜合性很強的學科，是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃、科學地刺激兒童的大腦發育，使其大腦各部分功能逐漸完善而進行的教育。适當、正确的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。

學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3-6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

學前教育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小觑。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。

學前教育重要性是什麼？學前教育是人生進入學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，為學校教育和終身教育奠定基礎,其根本任務是為兒童的一生發展打好基礎。

兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，适當、正确的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與适當、正确的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。

學前教育的原則是指對0歲至入小學前兒童實施教育應遵循的基本要求。

幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透，有機結合；遵循幼兒身心發展的規律， 符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展；面向全體幼兒；熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育。合理地綜合組織各方面 的教育内容，并滲透于幼兒的一日生活各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用；創設與教育相适應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件以 遊戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

依據0歲～6歲兒童身心發展規律，學前教育的原則可概括為：

1、從胎教開始适應各年齡發展和個體發展的教育；

2、促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展；

3、成人對學前兒童的照管與教育相結合；

4、以興趣誘發，在遊戲中成長；

5、創設适宜的環境，發揮其教育的功能。

童心童語，優質托育服務的踐行者，專業國際師資的培養者，科學家庭養育的倡導者！

童心童語是由國内外衆多嬰幼教人傾力打造的托育中心，緻力于為嬰幼兒打造一個适宜發展的專業環境，支持孩子身心健康成長。為家長提供定期講座，傳播科學育兒理念和方法。同時，這裡也是教學示範和教師實習基地，其目的是為了給更多的社區日托提供高品質的教育教學示範和教師培養。我們傾心打造了多層次的、成熟的教師培訓體系，而且特别強調教師的實踐工作能力。童心童語 2016 年 9 月成立至今，在北京共有4家實體園所，類型涵蓋社區托育、企業托育、商業體托育、幼兒園托幼一體等模式。

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童心童語對兒童培養的目标是修内展外，修内：培養兒童成為最好的自己，不僅擁有良好的認知水平，同時更擁有樂觀、獨立、自信、好學、堅韌和問題解決能力等可貴的非智力素質；展外：培養兒童成為社會中有益一員，習得禮貌、同理心、合作和行為規範，讓兒童快樂的融入社會，成為一名正能量的社會人。

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