知情意行的順序是什麼?知情意形是構成思想品德的四個基本要素,下面我們就來聊聊關于知情意行的順序是什麼?接下來我們就一起去了解一下吧!
知情意形是構成思想品德的四個基本要素。
知,即道德認識是人們對道德規範及其意義的理解和掌握,對是非善惡美醜的認識判斷和評價,以及在此基礎之上形成的道德辨識能力。是人們确定對客觀事物的主觀态度和行為準則的内在依據。
情,即道德情感,是人們對社會思想道德和人們行為的愛憎,好惡等情緒态度,是進行道德判斷時引發的一種内心體驗,對品德認識和品德行為起着激勵和調節作用。
意即道德意志,是為實現道德行為所做的自覺努力,是人們通過智力權衡,解決思想道德生活中的内心矛盾與支配行為的力量。
行,即道德行為,是人們在行動上對他人、社會和自然所作出的行為反應,是人内在的道德認識和情感的外部表現行為,是衡量人們品德的重要标志。知情意行之間的關系及其發展:德育過程的順序可以概括微提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志和培養道德行為。知情意行起個要素是相互作用的,知是基礎,行是關鍵。在德育過程中,具有多種開端,即不一定恪守知情意行的一般的培養順序而可以根據學生品德發展的具體情況,确定從哪開始。
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