很多英語學習機構把外教一對一教學作為賣點，價格也讓大部分家長很猶豫，那麼，對于少兒英語來說，一對一外教真的好嗎？

我們知道，現存的教育模式中，有大班課、小班課、一對一這幾種。傳統的大班課學生人數在幾十人以上，以教師講述為主，缺乏互動性。而小班課的模式将學生人數縮減到10人左右，課堂的互動性明顯增強，教師和學生的關系更為親密。線下教育受制于場地和教師資源，多采用這種一對多的模式。在線教育則一舉突破了時間空間的限制，把一對一的教育模式推廣開來，各種一對一教育品牌的興起證明了這種教育模式的優勢， 在線少兒英語教育中，一對一的優勢就更為突出。

最大限度集中少兒學員的注意力。不同其他年齡層，少兒的學習專注度有限，注意力容易被其他事物吸引走，在一對多的情況下，老師難以對每個學生進行監督，難以關注到注意力跑偏的學生。當老師注意到某個學生出現的問題時，他需要對其進行糾正，這就導緻了授課的真空期。

及時發現學生的困惑。在一對一的情況下，教師的教學進程随這一個學生對知識的理解程度推進。在一對多的教學模式中，即使教師會詢問學生是否理解了教學内容，但一旦大部分學生表示理解，那小部分不懂的學生可能羞于表達自己的未理解，怕“拖後腿”。一對一就避免了這種情況，讓學生可以更自由地沒有顧慮地表達自己的需求，教師也能更及時地發現學生的困惑。

除此之外，随着技術發展，在線上課實現了個性化學習。每個孩子的學習習慣、能接受的教學方式不同。所謂因材施教，線上一對一教育更能實現這個目标。學生可以根據自己的需求選擇老師，不需要繁雜的手續。一對一的模式也避免了更換教師後還需要花時間融入新集體的情況。對于情緒敏感的孩子來說，頻繁更換集體環境或許會讓他們感到不安。

（51Talk一位小學員在線上課）

在51Talk的教學平台中，學員可以清晰看到各個老師的個性标簽，家長和孩子可以再結合其他人的評論做出初步選擇，并在聽課後進行最終的選擇。而且在AI技術的支持下，系統通過海量數據記錄分析孩子家長偏好，進行智能推薦。

廣州的陳女士就表示，“雖然一開始選外教花了一些時間，但是反正也不麻煩，就是多聽幾節課嘛。最後選的老師孩子很喜歡，我也滿意”。

總體來說，外教一對一教學的好處很多，然而一對一教育的這些優勢都建立在足夠的優秀師資基礎上。目前我國有資質的外教數量較少，且市面上一對一外教價格非常昂貴，一節課動辄兩三百塊，對于很多家庭來說是一筆不菲的花銷。

（51Talk部分菲律賓外教）

于是，“全球最劃算的英語教師”——菲律賓外教被越來越多企業的青睐。51Talk是中國最早深入到菲律賓外教的企業，擁有一套完整成熟的教師篩選、培訓、監督體系，目前已經擁有近20000名優質的高性價比外教。得益于菲律賓外教成本較歐美外教更低，51Talk每節課隻需要40元。

51Talk以低于3%的通過率精心挑選的菲律賓外教，每一位都具備較高學曆和教師資質，性格開朗熱情，服務耐心細緻，對孩子更具親和力。在學習語言的過程中，開口說非常重要，這不僅能幫助形成更好的語感，也能讓孩子更好地進行交流。在51Talk一對一外教課中，外教善于引導學生對話交流，能及時指正學生出現的問題，通過不斷地交流糾錯，孩子的英語能力得到有效提升。

在中國社會科學院社會學研究所發布的《2018中國K12在線英語教育調查報告》中，51Talk對于口語提升的效果排名第一。

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