團課心得體會大一?批評與自我批評心得 此次團課令人印象深刻,獲益匪淺,大家開誠布公,展開批評與自我批評,對組織和自身的優缺點有了更好的認識與理解團課上,同學們主要從學習,生活,思想等方面進行了自我批評,并對班級内部存在的個别不良現象進行了批評,下面我們就來說一說關于團課心得體會大一?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
批評與自我批評心得
此次團課令人印象深刻,獲益匪淺,大家開誠布公,展開批評與自我批評,對組織和自身的優缺點有了更好的認識與理解。團課上,同學們主要從學習,生活,思想等方面進行了自我批評,并對班級内部存在的個别不良現象進行了批評。
首先談一談班級内部的批評。班級内學習氛圍不是很高,懶散的現象比較突出,而且部分同學存在翹課,上課玩手機睡覺等現象。特别是最近的一次專業課,上課人數隻有二十多,這讓老師十分生氣,團支書和學習委員對此也提出了嚴厲的批評。一系列的原因,造成了班級較高的挂科率,以及績點的普遍偏低。另外,同學的集體意識不強,“班”的概念淡化,個别同學抱有凡事無所謂的态度,不積極參加班級活動,不配合班委工作等等。
同學們的自我批評與班級中的情況不謀而合。在學習上,同學們批評了自己的懶散,積極性不高,僥幸心理突出等等。在生活上,同學們批評了自己不夠團結同學,與同學交流少等等。在思想上,同學們注意批評了自己不夠了解黨的曆史與章程,不夠關注時事等問題。
針對班級中存在的諸多不良現象和自身的問題,同學們提出了積極的解決方案,批評反省是其中之一,此次團課也充分體現了這一點。要營造班級良好氛圍,首先班委們要做好帶頭作用,身體力行,方能服衆,也要努力維護班級的團結,增強同學之間的友誼與聯系,提高班級集體意識。其次,同學要做好監督與自我監督,督促身邊同學地方惰性的侵蝕,防止自身被惰性拖累。
諸多問題的形成原因是多方面的,這與大學班級互動少,同學們見面少互動少,瑣事增多等大學内普遍的現象有關,外因是事物發展的必要條件,但是内應對事物的發展起決定性作用,故而我們要堅持批評與自我批評,從自身找原因,時刻警惕堕入惰性的深淵。
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