【老穆有話說】穆老師剛上傳了“記叙文閱讀答題技巧”文字版，現将“古詩詞鑒賞答題技巧”文字版獻上，感興趣的家長可以自行複制、打印，給您的孩子學習用，加油哦！

第10講：古詩詞鑒賞之煉字篇

一、煉字考察點

1、疊詞 作用：增強韻律感、起強調作用

2、數詞 作用：具體真實、符合情境、誇張渲染

3、動詞 作用：富有動态、生動形象、寫活畫面、傳遞感情

4、形容詞 作用：突出特征、營造氛圍、體現意境

5、副詞 作用：加強語氣、表達情感、突出形象

一、煉字題常見題型

題型1：詩中的某個字用得好不好？為什麼？

題型2：某字曆來為人稱道，你認為它好在哪裡？

題型3：詩中的（“詩眼”/“關鍵字”/“精煉傳神”）是哪個字？為什麼？

題型4：詩中某字可否換成另一字？

題型5：這個字與另一個字比，誰更好？為什麼？

二、煉字方法

第一步：釋含義（如有手法，要明手法）

第二步：描景象、析内容（把該字放入原句中，生動形象的去描述景象/情境）

第三步：表情感、談效果

【答題格式】 解釋（手法） 内容 感情

第11講：詩歌鑒賞之賞句篇

一、賞句題常見題型

（1） 概括分析型

（2） 情感表達型

（3） 技巧賞析型

題型1：請簡要賞析某句

題型2：某句妙在何處？

題型3：如何理解某句？

題型4：某句對表達感情有何作用？

題型5：某句有何表達效果？

題型6：某句有何作用？

二、賞句方法

第一步：明手法（修辭手法、描寫手法、表現手法）

第二步：描景象、析内容（展開聯想，有文采的描繪内容或生動形象的去描述景象/情境）

第三步：表情感

【答題格式】 手法 内容 感情

【附】如何找情感？

1、知曉詩歌體裁及情感種類

2、鎖定區間（全詩還是某聯）

3、結合注解、分析作者

4、分析内容、找關鍵詞

4、得出答案（自身情感、對他人/他物情感）

第12講：詩歌鑒賞之人物形象篇

一、詩歌形象分類（重在叙事）

【1】人物形象

【2】景物形象

【3】事物形象

二、人物形象分類

1、抒情主人公形象（自我形象）

2、作品刻畫的人物形象（他人形象）

三、人物形象分析方法

1、知人論世、關注背景（人物背景、社會背景、創作背景）

2、正面描寫、側面烘托（外貌、動作、神态、語言、心理）

3、環境描寫、特殊意象

4、結合标題、關鍵語句

四、答題模式

1、塑造了怎樣的人物形象（性格 身份）

2、人物形象的基本特征（結合詩句具體分析）

3、人物形象的情感、态度、追求、理想······

五、古詩中常見人物形象列舉

1、心憂天下、憂國憂民的形象

2、懷才不遇、壯志難酬的形象

3、友人送别、思念故鄉的形象

4、愛恨情長、迷惘惆怅的形象

5、豪放灑脫、傲岸不羁的形象

6、獻身邊塞、反對征伐的形象

7、矢志報國、慷慨憤世的形象

8、寄情山水、歸隐田園的形象

六、鑒賞人物形象常用詞語列舉

【1】 迷戀、 憂愁、 惆怅、 寂寞、 傷感、 孤獨；

【2】 煩悶、 恬淡、 閑适、 歡樂、 仰慕、 激憤；

【3】堅守節操、 憂國憂民、 蔑視權貴、 懷才不遇、 壯志難酬；

【4】歸隐田園、 惜春悲秋、 羁旅愁思、 思鄉念親(友)、 憶友懷舊；

【5】别恨離愁、 相知相思、 兒女情長、 堅貞愛情、 懷古傷今；

【6】借古諷今、 憤世嫉俗、 登高覽勝、 寄情山水、 熱愛自然……

第13講：詩歌鑒賞之景物形象篇

一、景物形象類型（重在抒情）

1、景物描寫（季節、時令、地域、天氣……）

2、色彩描寫

3、場景描寫（戰争、勞作、離别、狩獵、農事……）

二、景物形象題型

1、意境型

（1）營造······意境？

（2）描繪······畫面？

2、景情型

詩中有哪些景象（意象）？有何情感（作用）？

3、手法型

（1）寫景藝術有哪些？

（2）寫景特色有哪些？

（2）寫景角度有哪些？

三、景物形象題答題思路

1、意境型

第一步：找意象

第二步：描圖景

第三步：點氛圍（景物特點）

2、景情型

第一步：找意象

第二步：描圖景

第三步：點氛圍（景物特點）

第四步：抒情感

3、手法型

第一步：找意象

第二步：描圖景

第三步：點氛圍（景物特點）

第四步：抒情感

第五步：判手法

第14講：詩歌鑒賞之事物形象篇

一、事物形象分類（重在言志）

1、象征意義的物象（表達詩人、理想、追求、人格、品質……）

2、特定含義的物象【諧音（柳與留）（蓮與憐）、典故（鴻雁與家書）】

二、事物形象題型

1、某物象有何特征/特點？

2、某物象寄托了作者怎樣的思想感情？

3、某聯描寫某物何種形象？有何作用？

4、簡析某句中的物象，并分析其作用？

三、事物形象題答題思路

1、分析物象的特點

2、結合詩句分析物象（表現手法 描寫手法）

3、點明物象内在品格

4、指出物象意義

四、常見物象及意義

鴻雁（雁）：1、鄉愁、思鄉

2、書信、家書

燕 子: 1、愛情的象征。

2、時事變遷，今夕變化。

鹧 鸪： 1、離愁别緒

2、思鄉之情

寒 蟬： 1、清高

2、悲涼

杜鵑（子規）：1、凄涼，哀傷

2、思親之情，歸家之念

3、忠貞

梧桐： 凄涼悲傷

浮雲： 1、遊子

2、奸佞小人

楊柳: 1、“柳”“留”二字諧音，有惜别懷遠之意。

2、古代“楊柳”多種于檐前屋後，又為故鄉的象征。

流水：1、比喻愁思

2、比喻月色

3、愛情中的男女雙方

月亮：1、思鄉

2、聚散離合

竹子：頑強、堅貞、忠誠、高潔

梅花：堅忍不拔、高風亮節的崇高品質

菊花：恬然自處，傲然不屈的高潔品格

蓮花：1、“蓮子”即“憐子”諧音，喻愛情

2、高潔品質

青松：剛正、高潔的品質

蘭：友誼、高潔

紅豆：象征愛情或相思

丁香：指愁思或相思

雨打芭蕉：離愁别恨

長（短）亭：離别之情

猿啼：愁緒

烏鴉：荒涼、凄清

短笛：表示送别、思鄉，寄寓思念之情

折梅：表示别離，贈送寄思

狗、雞：生活氣息、田園生活

魚：自由、惬意

第15講：詩歌鑒賞之藝術技巧篇

一、藝術技巧别稱

（1）表達特色；（2）表達效果；（3）藝術效果；（4）藝術特色；

（5）寫作手法；（6）寫作特色；（7）表現特色；（8）表現手法（廣義）

二、藝術技巧内容

1、【修辭手法】

比喻，比拟，排比，誇張，設問，反問，反複、對偶、對比、通感、借代、雙關、互文、疊詞、頂真、呼告等。

2、【表達方式】

主要包括記叙、描寫、議論、抒情、說明五種。

a、抒情方式有直抒胸臆和間接抒情。其中，間接抒情有借景抒情、寓情于景、觸景生情、移情于景、情景交融；托物言志/抒情、借古喻/諷今、即事感懷等。

b、描寫方法及角度：感官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）、色彩、層次（上下、高低、遠近、俯仰、點面、内外）、正側結合、白描與工筆、動靜結合、虛實相生、細節描寫（外貌、動作、神态、語言、心理）、聯想想象、移步換景、鋪陳描摩、場面描寫等。

3、【表現手法】

對比、襯托【正襯、反襯（以動襯靜，以樂寫哀）】、虛實、抑揚、聯想想象、以小見大、象征、托物言志、借景抒情、情景交融······

4、【結構手法】

開門見山、卒彰顯志、層層深入、首尾呼應、起承轉合、前後照應、烘托鋪墊、詳略得當、伏筆照應、過度鋪墊、鋪陳直叙、設置懸念、制造波瀾、抑揚結合、曲折有緻、設置線索、結構嚴密，完整勻稱；

第16講：詩歌鑒賞之情感态度篇

一、【詩歌鑒賞情感分類】

1、喜（人逢喜事、稱頌贊美）

2、怒（壯志難酬、不平之事）

3、哀（失意慨歎、哀婉幽怨）

4、樂（山水田園、團員相聚）

5、閑（遊玩歸隐、自由閑居）

6、愁（離愁孤寂、時光已逝）

7、思（思人念鄉、思慕向往）

8、恨（國恨家仇、愛恨情長）

二、【古詩詞分類】

01、送别詩；

02、羁旅詩；

03、邊塞詩；

04、戰争詩；

05、詠物詩；

06、懷古詩；

07、閨怨詩；

08、叙事詩；

09、哲理詩；

10、悼亡詩；

11、諷喻詩；

12、愛國詩；

13、抒情詩；

14、山水田園詩；

15、思鄉懷人詩；

三、【如何抓詩歌情感态度】

1看詩歌題材；（喜怒哀樂閑愁思恨）

2看标題；

3看作者；（知人論世）

4看注釋；

5找關鍵字詞句；

6看意象。

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