高中物理 2018-08-01

牛頓運動三定律在經典物理學中是最重要、最基本的規律，是力學乃至整個物理學的基礎。

曆年高考對本章知識的考查重點：①慣性、力和運動關系的理解；②熟練應用牛頓定律分析和解決兩類問題(已知物體的受力确定物體的運動情況、已知物體的運動情況确定物體的受力)。

命題的能力考查涉及：①在正交的方向上質點受力合成和分解的能力；②應用牛頓定律解決學科内和跨學科綜合問題的能力；③應用超重和失重的知識定量分析一些問題；④能靈活運用隔離法和整體法解決簡單連接體問題的能力；⑤應用牛頓定律解題時的分析推理能力。

今天帶來的是第一部分，牛頓第一定律的知識點總結

一、 牛頓第一定律（慣性定律）：

◎ 知識梳理

一切物體總保持勻速直線運動狀态或靜止狀态，直到有外力迫使它改變這種狀态為止。

1．理解要點：

①運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持。

②它定性地揭示了運動與力的關系：力是改變物體運動狀态的原因，是使物體産生加速度的原因。

③第一定律是牛頓以伽俐略的理想斜面實驗為基礎，總結前人的研究成果加以豐富的想象而提出來的；定律成立的條件是物體不受外力，不能用實驗直接驗證。

④牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎，不能認為它是牛頓第二定律合外力為零時的特例，第一定律定性地給出了力與運動的關系，第二定律定量地給出力與運動的關系。

2．慣性：物體保持原來的勻速直線運動狀态或靜止狀态的性質叫做慣性。

①慣性是物體的固有屬性，與物體的受力情況及運動狀态無關。

②質量是物體慣性大小的量度。

③由牛頓第二定律定義的慣性質量m=F/a和由萬有引力定律定義的引力質量嚴格相等。

④慣性不是力，慣性是物體具有的保持勻速直線運動或靜止狀态的性質、力是物體對物體的作用，慣性和力是兩個不同的概念。

◎ 例題

【例1】火車在長直水平軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂内有一個人向上跳起，發現仍落回到車上原處，這是因為 ( )

A．人跳起後，廂内空氣給他以向前的力，帶着他随同火車一起向前運動

B．人跳起的瞬間，車廂的地闆給他一個向前的力，推動他随同火車一起向前運動

C．人跳起後，車在繼續向前運動，所以人落下後必定偏後一些，隻是由于時間很短，偏後距離太小，不明顯而已

D．人跳起後直到落地，在水平方向上人和車具有相同的速度

【分析與解答】 因為慣性的原因，火車在勻速運動中火車上的人與火車具有相同的水平速度，當人向上跳起後，仍然具有與火車相同的水平速度，人在騰空過程中，由于隻受重力，水平方向速度不變，直到落地，選項D正确。

【說明】 乘坐氣球懸在空中，随着地球的自轉，免費周遊列國的事情是永遠不會發生的，慣性無所不在，隻是有時你感覺不到它的存在。

【答案】D

聲明：本文由高中物理（gaozhongwuli100）整理，如有轉載，請注明來源

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