做家庭教育這麼久，總是會有很多爸爸媽媽問我，到底孩子有沒有必要學奧數？為了對此事更有發言權，我特意咨詢了一個朋友，她曾經學過十多年奧數，拿了全國奧賽第二名，也是教奧數多年的金牌奧數老師。我想此事，她最有發言權的。
從小學三年級開始學奧數，原本在班裡數學成績數一數二的她，沒想到一到奧數班，很多題都不會，感覺到前所未有的打擊。她從來沒有想過，所有人口中聰慧能幹的她，居然對奧數題一竅不通。但個性好強的她，堅決不認為自己比别人差。于是，她開始潛心學習，認真剖析每一道題。老師的帶領下，自己的努力下，她發現，奧數原來這麼有趣。
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每每轉換不同思路，巧妙解出一題，都會成就滿滿。到後面她越學越有勁兒，興趣越濃厚。随着解題思路的拓寬，知識儲備的增長，解題技巧和方法的熟悉，她變成了傳說中的理科學霸。對于一個女生而言，良好的邏輯思維能力非常難得。高中理綜拿全年級第一，相信很多都得益于她奧數班裡培養的思維能力。
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後來她當了奧數老師，慢慢對奧數有了更多更全面的了解。她是這樣總結的：
學奧數的好處：
1.培養孩子良好的邏輯思維能力；
2.培養孩子的抗壓能力。奧數題相對來說，完成起來比較困難，需要在強壓下冷靜思考；
3.為後期學習，奠定基礎。因為奧數班相對來說知識點會超前，學過後，對學校後期的學習有幫助。
奧數班的缺陷：
1、奧數班很多内容其實是超前學習；
2、很多奧數班學習内容不太系統化；
3、解題思維能力要求有時與年齡不符；
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對于是否上奧數班的建議：
1.關鍵看孩子的意願。學習奧數固然有很多好處，但如果孩子沒有主動性學習，一切都是白搭。别跟風報奧數班。
2.不建議太小的孩子學習奧數。一般四年級或以上學會比較合适。因為奧數相對來說，對邏輯思維能力和心理承受能力都有要求。
3.選擇奧數培訓比較系統的機構。很多奧數班都是拼湊知識，系統地學習更容易培養孩子全面的思維。
4.學習奧數的時間可長可短。根據孩子的學習情況和家庭情況而定。
希望朋友的心得體會可以為正在困惑是否給孩子報奧數班爸爸媽媽一些啟發，引導孩子做出正确的抉擇！
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