中考說明文閱讀專項講解?第二十九講　說明文閱讀(三)方法、語言　，下面我們就來說一說關于中考說明文閱讀專項講解?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

中考說明文閱讀專項講解

第二十九講　說明文閱讀(三)

方法、語言　

1．辨析句子的說明方法及其作用。

2．理解說明文詞語的含義，體會說明文語言的準确性、嚴密性。

一、常見說明方法及作用

1．舉例子。為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。

語言标志：“例如……”“以……為例”“如……”等。

【答題格式】通過舉________例子，更真實更具體地說明了________的________特征(道理)，增強了說服力。

2．列數據(字)。數字是從數量上說明事物特征或事理的最精确、最科學、最有說服力的依據。

語言标志：有數詞，概數、确數等。

【答題格式】運用具體數據，科學準确地說明了的________特征(道理)，體現了說明文語言的準确性，使說明更有說服力。

3．作比較。為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性認識出發，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。

語言标志：“而……”“比……”“和……比”等。

【答題格式】把________和________加以比較，突出強調了事物(事理)的特征(地位、影響等)。

4．分類别。要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的标準分成若幹類，然後依照類别，逐一加以說明。

語言标志：“有幾種”“一種是……，另一種是……”等。

【答題格式】條理清楚地對事物(事理)________的特征分門别類加以說明，使說明更有條理性。

5．下定義。為了突出事物或事理的主要内容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物或事理特征、揭示事物或事理的本質的一種方法。

語言标志：“……是……”“這就是……”“……叫……”等。

【答題格式】用簡明科學的語言對說明的對象(科學事理)加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物(事理)的特征。

6．作诠釋。從一個側面就事物的某一個特點作些解釋，對事物或事理的某些性質和特點進行适當解說。下定義與作诠釋的區别是：定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠釋并不要求完整，隻要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解釋的對象與作出的解釋外延也可以不相等。

語言标志：“這是因為……”“其原因(原來)是……”“指的是……”“這就叫……”等。

【答題格式】對事物(事理)的特征加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

7．打比方。打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。

語言标志：像、是、當作、好像等。

【答題格式】把________比喻成________，形象生動地說明了事物的________特征。增強了文章的形象性、生動性、趣味性。

8．摹狀貌。就是通過具體的描寫揭示事物的特征。

語言标志：運用描寫或運用拟人等修辭手法。

【答題格式】通過描摹________的情态，生動形象地說明了事物(事理)________的特征，使文章更有可讀性，更生動活潑。

9．畫圖表。有些事物的關系抽象而複雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精确繪制圖表，如産品設計圖、軍事行動路線圖等。有時，被說明的事物項目較多，也可制定統計表，将有關數字分别填入表中，使人看了一目了然。

語言标志：圖表、柱狀圖、箭頭圖等。

【答題格式】用列圖表的方式對數字、步驟等加以對比說明，非常直觀、簡明、形象地說明了事物(事理)的特點，使讀者一目了然。

10．引資料。引資料有以下幾種形式：①引用具體的事例(作用同舉例子)；②引用具體的數據(作用同列數字)；③引用名言、格言、諺語(作用是使說明更有說服力)；④引用神話傳說、新聞報道、謎語、轶事趣聞等(作用是增強說明的趣味性)。另外，引資料在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

語言标志：“據說”“某某說”“有……為證”等。

二、說明文的語言

1．語言的準确性

語言的準确性是說明文的最基本特征。在準确的前提下語言可以平實，也可以生動活潑。體現語言準确性的詞語主要有以下幾類：

(1)指代性詞語：這、這些、這樣、這種、這類等。

(2)表估計：大約、左右、估計、大概、至少等。

(3)表猜測：可能、也許、據推測等。

(4)表修飾限制：之一、一般、經常、目前、至今、主要、隻(隻要、隻有)、總等。

(5)表程度範圍：最、很、幾乎等。

(6)表依據來源：據說、研究表明等。

2．常見試題類型及答題格式

(1)“××”一詞好在哪裡？

【答題格式】用了“××”一詞，生動地(準确地)說明了________(事物)的________特征，能夠激發讀者的興趣(符合實際情況，具有科學性)。

(2)文中加點的詞語能否删去？為什麼？

解答此類試題的步驟是：

①判斷，一般是不能删；

②解釋這個詞語在這句話中的含義，在程度、狀态、性質、範圍等方面加以限制；

③比較，即比較删掉這個詞語後與删掉以前的區别，一定要結合具體的句子進行分析，結論是與實際不符、不符合原意等；

④結尾一定要有這樣的句子：這體現了說明文語言的嚴密性、準确性與科學性。

【答題格式】不能删。因為“______”一詞表示______，删掉後句子的意思就變成了______，這與文意不符。這體現了說明文語言的嚴密性、準确性與科學性。

(3)“××”一詞能否換為另一個詞語？并說明理由。

【答題格式】不能換。因為“××”一詞表示________(原詞的意思或内容)，所換詞語的意思是________，換了後________(意思有何改變)，不符合實際。

(4)“這些條件”“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什麼？

一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

(5)從文章中找出一個能體現說明文語言“準确”特點的詞句，并體會。

找出語言準确的詞句，然後說明其作用。找“準确”詞句可以從以下幾個方面入手：

①找有精确數據的句子；

②找有概數的句子；

③找使用限制性詞語的句子；

④找表估計、猜測的詞語；

⑤找表修飾限制的詞語；

⑥找表程度範圍的詞語等。

(2018·黑龍江綏化)閱讀說明文《中國墨》，回答1～4題。

①古代文人曰：“有佳墨者，猶如将之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的禦墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。

②為什麼墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的複雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顔料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然後将煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最後把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。

③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，隻宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，隻有着色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現象，這種墨法既保持了筆畫的基本形态，又線面交融，富有朦胱的墨趣。

④由于人們對墨的喜愛，“墨”已經超過了它作為一種書寫工具的内涵，成為構成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；後來，“墨”因它的顔色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱為“墨迹”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。

⑤成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問。“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的态度極其嚴謹，從不輕易落筆，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到極緻了。

(原文有删改)

1．文章開頭引用名句有什麼作用？

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2．選文第③段畫線句子主要運用了哪種說明方法？有什麼作用？

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3．下面句子中加點的詞語能否删掉？為什麼？

油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。

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4．閱讀全文，說說本文是從哪些方面介紹中國墨的？

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【思路點撥】第1題考查說明文的句段作用。文章引用名句，一般有增強文章的可讀性，激發讀者閱讀興趣的作用。閱讀文章可知，文章的說明對象為“墨(中國墨)”。然後通讀名句“有佳墨者，猶如将之有良馬也”中的“佳墨”點出了文章的說明對象。回答名句作用時應包含以上兩個方面。第2題考查說明方法及其作用。根據第③段畫線句子中的“濃墨”“淡墨”“漲墨”的相關内容，可以判斷畫線句子運用的說明方法為分類别。然後按照分類别說明方法的答題格式：條理清楚地說明事物的……特點，結合句子内容組織答案即可。第3題考查說明文語言特點。解答此題，首先回答，不能删去；然後對加點詞“多”進行釋義，并将其代入句子，體會句子意思為：油煙墨色黑，有光澤，大多數情況用于繪畫，還存在特殊情況。去掉後，就變成全部用于繪畫了，不符合實際，最後回答“多”字體現了說明文語言的準确性、嚴密性。第4題考查對文章内容的理解與概括。文中介紹中國墨的内容主要集中在②③④段，要抓住這三段的首句進行概括和總結。

【參考答案】1.文中開頭引用名句的作用是：①引出說明對象“墨”。②激發讀者閱讀興趣。

2．運用分類别的說明方法，條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。

3．不能删去。“多”表範圍，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數用于繪畫，不排除特殊情況。去掉後就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實不符，“多”體現了說明文語言的準确性、嚴密性。

4．文章是從墨的制作過程(或墨價值昂貴的原因或墨制作工藝的複雜與考究)、墨的選擇和應用、墨的意義的演變(或墨的文化内涵)三個方面來介紹中國墨的。

(一)(2018·湖南懷化)說明文閱讀。

國産航母将使用的國産重型

燃氣輪機首次曝光

①燃氣輪機是現代制造業的“動力之源”，其中的渦輪高溫葉片則是燃氣輪機的核心部件之一。日前，上海市科委重大專項課題“高溫合金葉片制造技術研究”通過專家驗收。

②燃氣輪機是大型客機、特種船舶(重型航母)和民用發電等領域的主要動力源之一，而渦輪高溫葉片及其制造技術則是燃氣輪機的核心，也是制約我國燃氣輪機發展的主要瓶頸。

③國外對此嚴格保密，客觀上使我國的大飛機、地面燃機等重大工程均受制于人。2008年上海市科委設立重大研究專項課題，針對當前國際上最先進的F級256MW重型燃氣輪機渦輪高溫葉片開展技術研究和攻關，由上海大學為主承擔。

④渦輪葉片的制造原理，是将鎳基金屬溶液澆鑄在模具中，再進行冷卻結晶，過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結晶形成“冰花”。渦輪葉片能否耐受高溫、是否有足夠的強度，和結晶過程中的溫度以及晶體形成的數量，甚至方向都有關系。

⑤一般來說，晶粒數越少，葉片的耐高溫性越好，也越能勝任發電機燃氣輪機等高功率設備用途。目前行業内最難的技術，是讓整個葉片成為一個晶粒，即“單晶”技術。

⑥此外，如果讓晶粒有序地向一個方向排列，也能提高葉片強度，避免斷裂，此類技術為“定向”技術。通過4年的努力，課題組在上述兩種技術路徑上均有突破，形成了自己獨特的工藝路線。

⑦該項目的成功，不僅有助于我國在燃氣輪機關鍵部件方面突破國外封鎖，對于國内發電廠來說也是重大利好消息。就比如重型燃機的一級渦輪，一共有96片高溫合金葉片，如果采用國外廠商的産品，一片葉片的制造成本在40萬元左右，市場售價達100萬元；但如果采用國産葉片，制造成本僅為國外價格的1/4。

⑧中國将會在2015年完成首艘常規動力航空母艦(排水量在56萬噸)的建造工作，而首艘核動力航母預計将會在2020年下水。

(選自《參考消息》　有改動)

1．閱讀選文，制約我國燃氣輪機發展的主要瓶頸是什麼？

從文中第②段話中，可以得出渦輪高溫葉片及其制造技術是制約我國燃氣輪機發展的主要瓶頸。

2．下列說法中不符合原文意思的一項是(A)

A．一般來說，晶粒數量越少，其耐高溫性越差。

B．渦輪葉片的制造過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結晶形成“冰花”，其強度、耐高溫性與結晶過程中的溫度以及晶體形成的數量、方向有關系。

C．以上海大學為主承擔的重大專項課題組在“單晶”技術和“定向”技術兩個方面都有突破，有助于我國在燃氣輪機關鍵部位方面突破國外封鎖。

D．燃氣輪機是大型客機、特種船舶(重型航母)和民用發電等領域的主要動力源之一。

3．第⑦段運用的說明方法有哪些？

列數字、舉例子、作比較。

4．第⑤段畫線句子“一般來說，晶粒數越少，葉片的耐高溫性越好，也越能勝任發電機燃氣輪機等高功率設備用途”中的“一般來說”可不可以删掉？為什麼？

不可以，“一般來說”表明渦輪高溫葉片的制造與晶粒數有關系，晶粒數越少，葉片的耐高溫性越好是一種普遍現象，不排除其特殊性，删掉了就顯得過于絕對。體現了說明文語言的準确性和科學性。

(二)(2018·江蘇宿遷)閱讀下面的文章，完成1～4題。

鲨魚是海洋系統的“整容師”

柳　靜

①鲨魚是海洋中的龐然大物，也是食肉類的兇猛魚類，号稱“海中狼”。可是，最近它被貼上了“整容師”的标簽，因為它可以改變海洋中很多魚的眼睛和尾鳍的尺寸。聽到這些，你是否感到十分驚訝呢？

②原來，在海洋系統中，許多小魚都有着較大的眼睛和有力的尾鳍，幫助它們及時發現并快速躲避鲨魚的攻擊與吞食。尤其在鲨魚出沒捕食的低光環境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保證魚類突然加速遊動，以此來遠離鲨魚的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亞大學等機構研究人員的最新研究發現，近年來由于人類對鲨魚的大量獵殺，導緻多種鲨魚瀕臨滅絕。鲨魚數量的減少，使得其他魚類的生存得到了暫時的和平安穩，導緻它們的形态也正在發生明顯的改變，如眼睛變小，尾鳍變小。因此，鲨魚就成了海洋系統裡的“整容師”。

③研究人員對澳大利亞西北海域羅利沙洲和斯科特礁兩個珊瑚礁系統中7種不同的魚類專門進行了對比分析。這兩個珊瑚礁有着相似的自然環境，但不同的是，羅利沙洲禁止捕魚，鲨魚數量比較穩定，而斯科特礁允許對鲨魚進行商業捕撈，且已經持續了一百多年。研究人員分别在兩個珊瑚礁海域進行了采樣捕撈，并測量出了所捕撈魚的體長、體寬、眼部和尾鳍大小。結果發現，與羅利沙洲的魚類相比，斯科特礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。

④研究人員解釋說，人類捕撈鲨魚使其數量減少，會造成一系列生态後果，小魚的眼睛及尾鳍尺寸等發生變化僅僅是一個方面，其實，鲨魚數量的減少還在悄悄地影響着其他海洋生态系統。

⑤首先，鲨魚數量的大幅度減少，那些體弱多病，基因突變導緻畸形的魚，就不會及時被消滅，進化過程中的優勝劣汰也不能更好地延續下去。那些沒有被吃掉的弱魚，病魚就會一直繁殖下去，直到基因退化，這不利于種群的健康發展，對整個海洋生物多樣性，優化性将是一個緻命打擊。

⑥其次，鲨魚數量的大幅度減少，将使海洋生态環境無法正常維持，水質環境會進一步惡化。因為，鲨魚是海洋系統名副其實的“清道夫”。它可以通過清理腐爛的大型海洋動物屍體，來淨化海洋生态環境。

⑦由此看來，鲨魚在保持海洋生态系統平衡中扮演了至關重要的角色，稱它為海洋系統的“整容師”一點兒也不為過。

(選自《知識窗》，2018年第4期，有删改)

1．鲨魚在保持海洋生态系統平衡中發揮了哪些方面的作用？

(1)可以改變海洋中很多魚的眼睛和尾鳍的尺寸；(2)維護海洋生态平衡，有利于種群的健康發展；(3)淨化海洋生态環境，改善水質。

2．第③段中畫線句子運用了哪些說明方法？有何作用？

作比較，列數字。通過斯科特礁和羅利沙洲的比較和數字，準确地說明了鲨魚對海洋中許多魚的眼睛和尾鳍尺寸的影響。

3．閱讀下列句子，按要求作答。

(1)其實，鲨魚數量的減少還在悄悄地影響着其他海洋生态系統。(為什麼用“悄悄”一詞？)

“悄悄”一詞生動形象地表現了鲨魚數量的減少對其他海洋生态系統的影響緩慢的過程，體現了說明文語言的準确性。

(2)鲨魚是海洋系統名副其實的“清道夫”。(“清道夫”一詞有何表達效果？)

“清道夫”原指清掃馬路的工人，文中生動形象地表現了鲨魚清掃海洋腐爛大型動物屍體，淨化海洋環境的作用。

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