2022年的暑假已接近尾聲，很多幼兒園小朋友将迎來人生的下一階段——小學。

小學是每個孩子重要的啟蒙階段，也是應試教育開啟的階段。

在這個時期養成的習慣，将伴随整個學生時期，甚至會影響進入社會後的工作狀态。

調整到最佳狀态進入小學，對每個面臨“幼升小”孩子來說都十分有必要。

有家長早早意識到了這個問題，于是在後台發私信詢問“幼升小”的注意事項。

如果你還不知道如何準備，這篇文章或許能幫到你。

嚴格意義上說，幼兒園屬于非義務教育，上與不上全靠家長決定。

但小學是義務教育，義務教育本身有“強制性”和“普及性”的特點。

小朋友可以不上幼兒園，但必須上小學。

幼兒園的主要課程是做遊戲、學語言、接觸社會和輕社交。

小學的主要課程是語文、數學、英語、體育和藝術等實際課程，有專業且系統的教育方法。

除此之外，幼兒園和小學還有以下區别：

學習環境的改變

小朋友從幼兒園進入小學，最直觀的感受就是周圍環境的變化。

幼兒園裡有美觀、充滿童趣的繪畫，教室裡永遠是溫馨又歡樂的氣氛。

進入小學校園後，很多孩子不适應，因為這裡有很多的“一本正經”。

從校門到操場、黑闆到書桌，再到多媒體展台。

每一處都透着“死闆”、“教條”，這些教學設施很難引起孩子們的關注。

師生關系的改變

師生關系的改變，是很多小學生最難接受的。

在幼兒園裡，雖然一位老師也需要面對很多孩子，但一個班最多不會超過30個小朋友，就算再疲憊也能應付。

所以在幼兒園裡，孩子們能感受到來自老師們的愛和關心，生活上老師也會多多照顧。

但在小學，老師的精力都放在了教學上，與學生打成一片的場景基本不會發生，生活上也不會主動與家長溝通孩子的日常瑣碎。

教學方法的改變

一般來說，幼兒園的教學方法就是“玩”。

在“玩”中學、學中“玩”，沒有特别嚴格的學習計劃，也沒有特别嚴格的課堂紀律。

小學則不同，每天有規定的上學時間，每節課有固定的時長，每天有固定的幾節課……

教學内容也以書面語言為主，孩子們需要接受更系統的教學方法，同時還要完成老師布置的作業。

教學方法變了，學習方式和完成作業的方式也需要改變。

行為規範的改變

小學老師最不想帶的年級，就是一年級。

“你無法面對一整屋的小猴子……”——來自一位經曆3次一年級的女老師

在幼兒園被視為“正常”的事，上小學後都不會被老師重視。

比如吃飯、喝水、上廁所、玩玩具、穿衣服等小問題，都不是小學老師重點關注的問題。

小學課堂更有紀律性，比如上課不許說話、有問題請舉手、整理個人物品等習慣，都被納入小學生日常規範中。

總之，做好幼小銜接不是孩子一個人的事，家長一定要引起重視。

在孩子踏進小學校園的那一刻，很多家長開始擔心孩子的學習成績，擔心孩子跟不上老師的進度，最終影響考試成績。

但相比之下，小學時期培養個人能力遠比考試成績更重要。

閱讀能力

很多孩子不喜歡學習，都是從無法獨立閱讀開始的。

閱讀不僅是學好語文的基礎，也是學好所有學科的基礎。

小學時期的空閑時間更多，家長應該幫孩子養成獨立閱讀的好習慣。

這樣可以為初高中學業節省很多學習時間。

而且擁有良好的閱讀能力，不僅能保證孩子的學習能力，還能開闊視野，孩子會終身受益。

值得注意的是，英語閱讀能力同樣重要，這也是一門投入和回報成正比的學科。

時間管理能力

孩子從幼兒園升入小學後，短時間内很難調整自己的時間觀念，這時就需要家長的幫助。

孩子小沒概念很正常，關鍵看如何引導，誰也不是一兩天吃成的胖子，幫他們養成習慣就可以了。

比如從一年級開始，家長要陪着孩子做作業，做作業可能不是最重要的，最重要的是培養孩子的時間觀念。

每天利用30分鐘到1小時的時間做陪伴，久而久之孩子就坐住了。

在這30分鐘到1小時的時間裡幫孩子制定學習計劃，分出輕重緩急，懂得時間管理的家長一定能培養出會管理時間的孩子。

寫一手好字的能力

小學生為什麼要練字？

家長要知道，學生的考試成績不僅是答案對錯決定的，他們還有一定的“卷面分”。

寫字好看的學生往往會比寫字一般的學生高3分左右，這都是卷面整潔的功勞。

想要答題快，想要寫得好，又不怕被扣卷面分，一定要從小學時期開始練字，養成寫“漂亮字”的習慣。

數學計算能力

小學時期最重要的就是數學計算能力，它決定了未來初高中數學等理科計算能力。

建議從一年級開始，每天監督孩子做計算題，最好整個小學期間堅持下來，讓孩子養成習慣。

小學生活更有條理，隻要養成好習慣，孩子可以受用終生。

首先，要幫孩子調整好心态。

小孩子對陌生環境非常抵觸，如果無法接受新環境，他們根本沒法認真聽課。

在幼升小前，家長至少要提前半個月給他們做心理引導，也可以帶他們去學校熟悉環境，告訴他們小學和幼兒園生活的區别。

千萬不要和孩子說“以後再不好好學習，就讓老師收拾你”這類話，這樣隻會讓孩子抵觸上學，莫名對學校産生恐懼心理。

其次，及時糾正孩子錯誤的生活習慣。

小學沒有幼兒園自由，課堂上如果有問題，需要舉手才能說話……類似很多生活上的問題需要提前和孩子溝通好。

我們可以給孩子列一張生活作息表，平衡學習和休息的時間。

同時還要養成早睡早起的生物鐘，不能任由他們熬夜看電視，睡眠不足很容易影響第二天聽課狀态。

最後，幫孩子準備好入學用品。

上小學後，學習用品會變多，建議家長選購實用型文具，遠離玩具型文具。

花樣複雜、顔色鮮豔的文具會吸引孩子上課的注意力，最終影響他們的聽課狀态。

文具不用準備太多，4-5支鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一個削筆刀就可以。

一年級小朋友文具容易丢失，建議家長可以購買防水便簽貼，寫好名字貼在所有文具上。

書包最好選擇輕便款，小學生身體還在發育，不适合背太重的書包，容易限制身高發育，甚至造成脊柱側彎。

小學教育是每個人最基礎的教育，也是人生中最重要的教育經曆。

家長需要幫孩子做好引導，幫他們快速适應小學環境，接受良好的小學教育。

升學永遠不是孩子一個人的事，全家人都要重視起來。

今日話題：

大家認為幼升小最重要的能力是什麼呢？歡迎留言一起讨論。

—————————

更多育兒幹貨、學習幹貨歡迎關注公主号@北京神馬騎士~

（圖片來源于網絡，侵删）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!