活動目标:
1、通過意願畫表現孩子們眼中的春天,抒發喜歡春天的情感。
2、鼓勵幼兒大膽表現,合理布置畫面。
活動準備:
1、課前組織幼兒戶外觀察"春天"。
2、收集關于春天的照片,制作欣賞PPT課件。
3、空白畫冊一本。
4、油畫棒、彩筆、棉簽(多于幼兒數)圖畫紙(同幼兒數)。
配套課件:大班美術課件《春天》PPT課件
活動過程:
一、幼兒自由講述眼裡的春天天氣給小朋友什麼樣的感覺?小朋友在哪裡找到了春天?用好聽的詞說一說春天的變化。
二、集體欣賞PPT課件,感受春天的整體特征
(一)說一說
1、春天剛來時候是什麼樣子的?
2、小草小樹發生了什麼變化?(發芽)
3、誰從南方飛回來了?(小燕子)小河有什麼變化?(融化)
4、春天裡有哪些花開放了?花開的時候是什麼樣子的?
5、小朋友在春天裡做了哪些開心的事。
(二)找一找春天的色彩在花、草、小河、小動物及小朋友身上找一找認識的顔色。并說一說春天哪種顔色最多?你最喜歡的顔色是什麼
3、指導不同能力的幼兒繪畫。
(1)引導能力強的幼兒,豐富畫面内容。
(2)幫助能力差的幼兒解決繪畫上的困難。
(五)展評
1、集中幼兒作品,放到畫冊裡
2、組織幼兒欣賞并自由講述。
3、教師簡單小結,自然結束活動
四、延伸
(一)将幼兒集體作品《春天的畫冊》放入語言區供幼兒講述春天使用。
(二)将準備的材料放置美工區供幼兒進行組合式繪制春天畫冊使用。
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