如何做好筆記的方法?我們學東西，最好是要做筆記如何做出對自己有幫助的個人能力，不是天生就有的，需要後天學習掌握，今天小編就來聊一聊關于如何做好筆記的方法?接下來我們就一起去研究一下吧!

如何做好筆記的方法

我們學東西，最好是要做筆記。如何做出對自己有幫助的個人能力，不是天生就有的，需要後天學習掌握。

本文介紹筆記相關的知識，以及如何做出對自己有用的筆記。

記筆記的目的是什麼？這似乎是顯而易見的，但正是在這個基本問題上，許多學生被難住了。你不應該逐字抄教授或教科書上的筆記。這是最常見的過錯。相反，筆記是一種用來促進理解、記憶和更有效的未來學習的工具。

你可以把記筆記看成兩個獨立的功能：過程功能和産品功能。過程功能指的是這樣一個事實，即在聽講座時做筆記，可以提高你的理解能力和記憶力，無論你是否複習筆記。産品功能是指在未來回顧筆記的能力，并将事實付諸記憶，預演組織或闡述。

考慮到這一點，我們應該如何決定在做筆記時使用哪種類型的設備呢？用紙質記事本，你将失去電腦上操作文件的許多便利，也不能能夠快速插入圖像；在電腦上做筆記，你将不能輕松地畫畫，你也可能容易受到社交媒體或即時消息等的幹擾。

對于使用電腦，還是常規筆記本，有兩項矛盾的研究結果。第一項研究表明，在筆記本電腦上打字更有可能導緻抄寫講座的逐字記錄，而不是更深入的信息處理和重構成自己的語言。另一項研究表明，當參與者進一步學習他們的筆記時，那些用電腦抄寫講座内容的人在延遲記憶測試中表現最好。這兩個研究項目是不矛盾的，第一個研究的是筆記的過程功能，第二個研究是的關于筆記的産品功能的。

基于上述研究結果，關于筆記的最佳實踐應該是使用筆記本電腦，但要有以下注意事項。

第一，要消除幹擾。完全禁用所有通知，必要時進入飛行模式。在課堂上記筆記時，避免電腦或平闆電腦的幹擾。如果做不到這一點，使用電子設備所帶來的好處就會大大減少。

第二，避免抄寫。如果你打字也很快，你可能會發現把講課内容抄寫下來很容易。這是一種高度被動的記筆記方式，主動學習才是王道。在課堂上，你的首要任務應該是理解信息，促進這個過程，避免反饋，用你自己的話來表達。

第三，不管你用什麼媒介做筆記，都要充分利用圖像和數字。在你的筆記中優先考慮相關的圖片和數字。有了筆記本電腦或平闆電腦，你可以拍照或截屏，然後直接把它們插入你的筆記中。

既然我們已經有了基本的方法，那麼我們怎樣才能最有效地記筆記呢？

第一步是做好筆記。有多種做筆記的系統。你可以按照康奈爾筆記法，遵循有利于主動學習和回憶的智能結構：在左邊，你寫下你稍後用來測試自己的關鍵詞或問題；在右手邊，用傳統的、嵌套的提綱格式做筆記。在頁面底部，你要對頁面上的信息做一個總結。大綱法筆記另一個做筆記的系統。你從一個主題或想法開始，如果有一個與這個想法相關的子主題，你就用縮進嵌套它。如果你有另一個支持這個子主題的事實，你就把這個觀點進一步嵌入。這允許以一種幹淨、有組織和直接的方式組織來自類的信息。在大多數情況下，你應該将其作為默認設置。如果同樣的直接和簡單，那就應該。這是因為在這個階段，您隻是試圖以對您有意義的方式理解和組織信息。

在下一步，當我們做了筆記，額外的努力和适應性就來了。學習信息并在考試中取勝的關鍵不是一遍又一遍地複習筆記，而是需要練習各種形式的主動學習。

在決定使用的方法時，考慮是什麼使課程具有挑戰性。大多數課程要麼強調事實，要麼強調概念。事實上，繁重的課程，有大量的信息你需要記住，但事實并不難理解，想想曆史或心理學。另一方面，概念重則意味着概念的理解和應用困難，想想數學、神經科學或心髒病學。這并不是一個非黑即白的問題。幾乎所有的科目都是需要記住的事實和難以理解的概念的混合體。但有些會在事實中占主導地位，有些會在概念中占主導地位。

了解事實或概念如何主導一門學科将指導你如何最有效地學習。摘要，也被稱為濃縮筆記，是筆記的筆記。從本質上說，你是在删去多餘的内容，将筆記濃縮和綜合成更容易處理的内容。不要簡單地寫小一點。相反，你應該建立你在課堂上沒有意識到的聯系，并以新的方式綜合信息，如表格或其他視覺效果。摘要表在以證據為基礎的學習社區中口碑不佳，因為一些研究表明它們并不都那麼有效。我認為他們确實很有幫助。

要使摘要表有價值，必須滿足兩個條件。

第一，主題應該是概念性的。

第二，不要簡單地抄筆記，而是通過積極尋求理解、建立聯系和簡化，使筆記成為一個積極的學習過程。

以上是有關學習筆記的相關内容，希望對你有所幫助。

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