教育孩子的感悟與經驗? 記得一次我在叔叔家吃飯時，那天家裡有許多客人，大家談着談着就談到了家庭教育上堂弟是一個不愛看書，脾氣有些暴躁的人，開口就說，小孩有時不打就不行，他又不像大人聽得懂道理，說不通氣急的時候，總會打幾下出出氣的姐夫是個比較有修養的人，他接話說小孩是絕對不能打的，小孩和大人同樣有自尊心，打罵會給他們造成很大的心理創傷，直接影響到小孩的身心健康的，再說小孩犯錯并不是他的主觀意識他是無意識的犯錯，給他講道理是說得通的叔叔比較喜歡孩子的但又不怎麼管孩子的，他接話說，孩子是父母的希望，是父母生活的精神支柱，孩子想幹什麼盡量依着他就是了大舅是一個有點嚴肅的人，他插話說小孩不能太嬌慣了，事事都依着他那樣是不行的，會寵壞他們的弟媳是個很賢惠很能幹的人，她每天除了工作，下班就是回家幹家務活，一門心思的都在家上，平常很少注意兒童的教育問題這時候她一直在專心的聽着，最後一臉茫然的問道，我聽了半天也沒聽懂，到底什麼樣的方法教育小孩好呀？我一直在吃飯，當時沒結婚，沒有參與他們的争論，見他們争個不休，又聽了弟媳的問話直想笑，就接了弟媳的話說道其實方法很簡單，回憶一下小時候的經曆那不就能找好的方法了嗎姐夫和堂弟幾乎同時脫口而出，好這的确是個好辦法一桌子人全笑了起來，下面我們就來聊聊關于教育孩子的感悟與經驗?接下來我們就一起去了解一下吧!

教育孩子的感悟與經驗

記得一次我在叔叔家吃飯時，那天家裡有許多客人，大家談着談着就談到了家庭教育上。堂弟是一個不愛看書，脾氣有些暴躁的人，開口就說，小孩有時不打就不行，他又不像大人聽得懂道理，說不通氣急的時候，總會打幾下出出氣的。姐夫是個比較有修養的人，他接話說。小孩是絕對不能打的，小孩和大人同樣有自尊心，打罵會給他們造成很大的心理創傷，直接影響到小孩的身心健康的，再說小孩犯錯并不是他的主觀意識。他是無意識的犯錯，給他講道理是說得通的。叔叔比較喜歡孩子的但又不怎麼管孩子的，他接話說，孩子是父母的希望，是父母生活的精神支柱，孩子想幹什麼盡量依着他就是了。大舅是一個有點嚴肅的人，他插話說小孩不能太嬌慣了，事事都依着他那樣是不行的，會寵壞他們的。弟媳是個很賢惠很能幹的人，她每天除了工作，下班就是回家幹家務活，一門心思的都在家上，平常很少注意兒童的教育問題。這時候她一直在專心的聽着，最後一臉茫然的問道，我聽了半天也沒聽懂，到底什麼樣的方法教育小孩好呀？我一直在吃飯，當時沒結婚，沒有參與他們的争論，見他們争個不休，又聽了弟媳的問話直想笑，就接了弟媳的話說道。其實方法很簡單，回憶一下小時候的經曆。那不就能找好的方法了嗎！姐夫和堂弟幾乎同時脫口而出，好！這的确是個好辦法！一桌子人全笑了起來。

記得一次和同事說起家庭教育來。同事說，她兒子從小都不讓跑出來玩，大了自然而然地就不往外跑了。還說别人講給她的一個故事。養的牛和羊，從小都把它拴在圈裡面。長大了就是不再栓它了，它也不會往圈外面跑了。我有些很吃驚，我的思維怎麼和她剛好是相反的，我認為男孩應該多跑出去玩兒，多接觸一些人和事，這樣以後才能更好地融入社會。同事又說她見過許多孩子做生意，想掙大錢，結果錢沒掙着，反而把家敗了。那樣倒不如安安生生地找個工作，保住現有的家産，穩穩當當地過一輩子。看來我和他的認知真的不一樣。我覺得不能讓兒子去盯着家裡的那點财産，他應該自己出去拼搏去競争，我自己心中暗自思量着，我絕不會把兒子養成牛和羊的。要養也是把兒子養成獅子和豹子一樣，能夠闖出自己的一片天地來。

在網上又有人說，應該把孩子當植物養，可這植物也有喜旱也有喜水的，如果不了解植物的習性。怕是付出得越多，植物反而長得越不好，不是也有報道上說北大的某某學生弑母某某學生給狗熊潑硫酸之類的新聞嗎？他們個個可都是好的苗子，在人們的眼中可謂是人中之龍鳳，可他們卻做出了讓人無法想象的事來，這隻能說明他們的内心是畸形的是變态的，就像人們喜歡的盆栽樹一樣，園林師為了符合人們的欣賞，人為的把好好的樹苗拆壓變形，它除了供人欣賞之外，很難再長成棟梁之材。好的樹苗，是不用多加修剪，隻要陽光充足稍加管理都能長成有用之材的。我想它跟種莊家應該也是一樣的。記得小時候我們剛分到地的時候，母親不知道怎麼種莊稼最好，她勤奮能幹怕莊稼長不好，對莊稼那是細心百倍的呵護。第一次種麥子，母親覺得地裡的土塊太大壓着麥子，會影響麥子的成長，播種之後就領着我和哥哥每天起早貪黑的去地裡，把大的土塊一一敲碎。這樣敲了大半個月，被隊裡的鄰居看到了說，麥子開始發芽長根兒了，像你們這樣的敲打的話。那不是把發出來的麥芽全碰掉了嗎？母親思量了好長時間。最後決定，敲碎一半留一半。看看哪一半兒麥子長得好。結果事實證明，沒有被敲碎土塊的麥子發芽好，長得也旺盛。還有水稻，栽上去的水稻會有一些倒了還者飄了起來，母親覺得這樣影響水稻的正常生長，母親又讓我們起早貪黑的去地裡一顆一顆的去把水稻扶正，都扶的直直的那種。每天我還得去地裡看水稻地裡水多了，或者少了，水少了往地裡再放一些，水多了再排出去一些，非常小心地呵護着，但是卻沒有鄰居家的水稻長得好收成高。我看别人家的水稻根本就沒有那麼金貴。栽上水稻後根本就不咋管，好幾天看一次，有時水都幹了好幾天了才去澆水，又一下子澆得水把水稻都埋住了。但他們的水稻每年都比我家的産量高。經過我一番的細心觀察，發現倒了的水稻不用管它，它也長得很好。水稻成活後，讓稻田裡的水幹上幾天，更利于水稻的盤根，還不容易生病蟲害，這樣的水稻長得好産量也高。而母親并不了解莊家的習性。不斷地辛勤的勞作，反而使莊稼收成更低，我想萬物的規律大緻都是一樣的。小孩也不能太過多的幹預。

這麼多年過去了，兒子就要上大學了，而我對兒子的教育卻是一塌糊塗，這就中了那句老話，觀陣者清，入陣者迷。

兒子小時候我用的是放養式教育，我内心也是比較贊同放養式教育的。直到現在我也是這麼想的，有時想向和現實總是有距離的，能想到未必能夠做到，兒子小的時候，我上班沒有時間陪他，任他在小區到處跑着玩，上幼兒園時。問題就出來了，他在橙子上根本就坐不住，總想着跑出去玩。幼兒園倒還好些，上了小學還是改不掉他貪玩的習慣，聽老師說，講課時他基本上都沒聽。要不就和别人說話，要不就自己在下面玩，每天放學後老師布置的家庭作業他都不會做，回到家後，我不得不一點一點的給他講，白天上班我已經很累很疲憊了，晚上放學回家作業要做到十一二點，随着他的作業越來越多越來越難，有兩次我竟動手打了他，我知道這是不對的，我控制不住自己，我意識到自己的壓力太大精神也有些不對時。想着不能再這樣下去了，再這樣下去的對我和兒子都不好。我應該适當放松對兒子學習上的監管，也同時緩解我和兒子的壓力，但一放松他的學習成績卻不斷地下滑，這讓我心裡每天都很焦慮，有一天，我聽鄰居說她把兩個兒子送到了陳中私立學校，一年三萬的學費。一個禮拜回家一天換洗一下衣服。那兒的老師也不錯，保證考上高中，省心省力的。雖然學費貴了點，但掙的錢不就是讓孩子們花的嗎？，我想想也是呀！每年三萬塊錢的學費我也能承受得起，這樣也不用天天接送，天天陪他寫作業了，而且陳中到處都有他的培訓機構，名氣還真不小，兒子上五年級時，我就幹了一件終生難忘的事，狠狠心把兒子轉到了陳中，開始時兒子回來說，學校管理的很嚴，不準遲到，不準早退不準吃零食等等10多個不準，我當時覺得這學校管理還真嚴格，真的蠻不錯的嘛！沒去多想，隻是一次我無意中問兒子。現在音樂課都學了些什麼呀？兒子說沒有音樂課，我有些吃驚，怎麼會沒有音樂課？那音樂課呢？兒子說。平常除了有時上體育課時出去跑跑步，然後很快就又回教室寫作業了，有時連體育課都不上，大部分時間都是在教室寫作業，作業可多了，我又吃了一驚，我覺得為了成績連音樂課都不上真的不太好，孩子的身心健康得不到良好的發展。

到了快考試時，我想了解一下兒子的學習情況，就請兒子的班主任還有他老婆和孩子，在一家很不錯的酒店吃飯。我們也相談甚歡，不光聊一些兒子的學習情況外，還聊了些家常理短的，交談中我得知班主任是鶴壁農村出來的，小時候學習都是一般般，每次都是剛好過了升學分數線，聊到這兒時老師還自豪的說，我運氣真不錯，雖然每次上的學校都一般，可畢業後又碰上了同學在陳中教學，就來到了鄭州。那真是連想都沒有想過，我會來到省會鄭州教學的，你看我現在不也混的人模狗樣的！聽他一番話，我的心裡真是揪了又揪，忙詢問陳中的教學理念與方法都有哪些？他嘿嘿笑了兩聲說，哪有什麼教學理念和什麼好的教育方法，那都是招生時為了招攬學生瞎吹瞎忽悠的呗，無非就是管得嚴一點，其它全靠學生自己多背，多寫多學，我又問了一句，聽兒子說學校不上音樂課？連體育也很少上的！，他覺得我問得有點幼稚，看着我反問道，你都沒想想一個私立學校！它就是為了掙錢！音樂課和體育課是不算分的，有了就得投資，象老師拉！設備了！那不都得錢！學校根本不會買這些東西的！就連那籃球場和足球場，那都是擺設！全是應付檢查給外人看的！這時我的心開始痛了起來，忙換個話題很關心的問班主任老師，你帶幾十個學生每天應該是很累很不容易吧？班主任老師見遇上一個外行，就像上課一樣給我講了起來，幹啥活不辛苦？不都是為了掙錢嗎？學生嘛把它往學校裡一關，讓他幹什麼他就得幹什麼！每天把作業一發，隻要盯着他們不亂跑不亂動就行了。這時候的我是真不知道還該問什麼，該說什麼了。我的心痛的立馬兒要找後悔藥吃了。我真千不該萬不該聽了鄰居的話，為了省心省事竟花錢把兒子送到這樣的學校。我回到家就和老公商量着看怎麼辦，老公除了怪我自作主張，把兒子送到陳中外，能有什麼辦法？這馬上就要考試了，反正就這一年了，白搭了幾萬塊錢不說，還沒能讓兒子得到有益的教育，我是什麼時候想起來什麼時候就後悔，兒子初中考的并不好，可總算過了分數線，碰巧姐的朋友在鄭東新區外國語有個名額，我又花了幾萬塊錢，讓兒子進了鄭東新區外國語上了初中，鄭東新區外國語是剛剛成立沒幾年的公立學校，也是住校的，這個學校我提前做了了解，有專門到學校的周邊去看了看，鄭東新區的環境，硬性軟性的條個方面設施都不錯，這讓我心裡多少有點安慰。老師也經常和家長溝通，因為兒子對學習不太專注，我也經常被老師喊到學校，甚至被老師要求留校陪課，我覺得老師有點小題大做了，但有一次班主任說兒子的安全教育平台沒有完成，有許多都是學生家長幫做的，看我有沒有時間也幫兒子做一做，老師平常無論說什麼我都會積極響應的，這一次我也是立馬照做，我好不容易登上了平台，發現安全教育平台上的知識點，是每個人需要學習需要知道的安全教育基本常識，我一看這是相當重要的，這一次我一反常态的給老師回電話說，我不能幫他做，因為這些知識它比主課知識都重要。考高中時，兒子考得還是不太理想，這讓我很是傷心，認為兒子又錯過了一個發展的好機會，恨得我把兒子冷落了好長時間，也許我的認知也是錯的，沒辦法又找人花錢給兒子找了一個中不溜的高中上，老公倒是覺得讓兒子找一個中專上，畢業了找個工作安安穩穩的一生就行了，可我覺得兒子應該很優秀，應該很出色。我心心念念的想讓兒子上大學，自以為他掌握的知識越多，發展的空間就越大，隻要有一線希望，我都會想方設法的去争取。其實無形當中我已經幹預到兒子的健康成長。

我們每個人都是想盡一切方法讓自己的孩子更優秀。但有時卻忘記了我們内心的本意和初衷。第一。孩子要陽光健康。第二，孩子應該學會怎麼保護自己，就像現在的安全教育平台都很不錯，它應該納入考試的。第三，他應該學會一門能夠掙錢的手藝。做養家糊口用。第四學會做自己，做自己喜歡做的事，有目标有計劃的去實施。第五，剩餘的時間以經濟可以多承擔一些家庭責任和社會責任。我不是搞教育的，可能有點自不量力，但這是從我兒子成長過程中的得到的啟發。

冰山

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