作為一個社恐，平時和陌生人溝通都會緊張，更何況跟老師。
先天不足後天補，如果你和我一樣，請記住這五條和老師溝通的黃金法則，多練習也能夠高情商地和老師溝通！
1.提問要有針對性
×劉老師，我孩子最近表現怎樣？
這個問題太泛了，老師沒有辦法回答，隻能說個大概。
請記住，我們一定學會聚焦問題！隻有提出針對性的問題才能換來高質量的回答。
√ 我們可以這樣問：
劉老師，我孩子最近上課認真嗎？回答問題是否積極？
劉老師，聽孩子說在小學和同學鬧變扭了，他們是有什麼矛盾嗎？
2.吐槽孩子拉近距離
如果你不斷地自誇自己的孩子，老師很多真實的話就無法表露。
但當我們先吐槽自家孩子，老師可能就會開始說哪哪确實做的還不夠···
√ 我們可以這樣問：
劉老師，我家孩子在學校有哪些做的不好的要提高呀？
3.引導老師發現孩子的優點
吐槽歸吐槽，但我們肯定還是希望老師能多多發現咱家孩子的優點。
√ 我們可以這樣問：
劉老師，我家孩子有哪些方面做的比較好呢？我回去和她說一下，讓他堅持下去。
4.表達主動配合的積極性
這裡是最重要！你要表達出來，孩子除了在學校和老師之外，家長還需要做什麼。
√ 我們可以這樣問：
劉老師，回到家裡我能做什麼事情配合你讓孩子更好的進步呢？
劉老師，聽孩子說你在學校裡指出了他的問題，我知道家庭是學校的延伸，您看我們怎麼配合您來教育孩子呢？
5.适當的贊美老師
适當的贊美不等于拍馬屁，千萬别覺得不好意思。
日常生活中就不要吝啬對他人的贊美，更何況是自己孩子的老師，老師也是需要我們家長肯定的！
√ 我們可以這樣說：
遇到您這樣負責任的老師真的太幸運了！孩子回來經常跟我說你哪裡哪裡好，講課很生動細緻，他也很喜歡你
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