職業技術學院
專業設置情況一覽表
招生專業 |
層次 |
學制 |
招生科類 |
汽車營銷與服務 |
高職 |
三年 |
文史 |
漢語 |
高職 |
三年 |
文史 |
美術教育 |
高職 |
三年 |
文史 |
數學教育 |
高職 |
三年 |
理工 |
計算機應用技術 |
高職 |
三年 |
理工 |
機械制造與自動化 |
高職 |
三年 |
理工 |
機電一體化技術 |
高職 |
三年 |
理工 |
汽車檢測與維修技術 |
高職 |
三年 |
理工 |
學前教育 |
高職 |
三年 |
文理兼收 |
應用英語 |
高職 |
三年 |
文理兼收 |
旅遊管理 |
高職 |
三年 |
文理兼收 |
基本情況
職業技術學院是鹹陽師範學院下設專門從事高等職業教育的二級學院,學院設在鹹陽師範學院秦都校區,交通便利,環境幽雅。學院教學占地200餘畝,實習實訓基地2650餘畝;教學樓、圖書館、多功能報告廳、大學生活動中心、飲食服務中心、新型學生公寓等教學生活設施齊全;建有鋼琴實訓室、手工室、畫室、電腦動畫設計實訓室、網絡機房、電子線路、工程訓練中心等實驗實訓室。
師資力量
學院師資力量雄厚,專任教師30名,其中副高以上職稱教師19名,具有豐富的教育教學經驗;學科專業優勢明顯,與地方經濟社會發展需求銜接緊密;注重發揮專業優勢和個體專長,為學生的健康成長成才提供優質教學與服務。
辦學理念
學院積極踐行“厚德•博學”的校訓,牢固樹立“服務地方,引領社會”的辦學理念,充分發揮本科院校多學科的優勢,探索工學結合、頂崗實習的人才培養模式,深化課程體系和教學内容改革,調整專業方向,優化專業結構,積極适應社會需求,不斷提高教育教學質量,努力為區域經濟和社會發展培養優秀人才。
專業簡介
一、學前教育
培養目标:本專業培養面向學前教育第一線,具有從事幼兒保育、教育工作的基本能力,掌握學前教育專業方面的基本理論和知識,德、智、體、美等方面全面發展适應市場經濟建設和社會發展需要的高等技術應用性專門人才。
主要課程:學前教育學、學前科學教育、學前健康教育、學前社會教育、學前藝術教育、鋼琴、幼兒舞蹈、幼兒手工制作、簡筆畫等課程
二、美術教育
培養目标:本專業培養具有紮實的基礎教育專業理論知識,掌握從事中小學教育工作需要的學科知識、教育教學知識和基本技能,能适應21世紀中小學教學改革和發展需要,并且具有創新精神能從事中小學美術教育教學和管理工作,能夠在企事業單位從事美術宣傳工作的高素質技能型人才。
主要課程:基礎素描、基礎色彩、透視與解剖、中國畫基礎、中國花鳥畫、中國山水畫、中國人物畫、油畫、版畫、水彩、書法與篆刻等課程。
三、數學教育
培養目标:本專業培養擁護黨的基本路線,德智體美等方面全面發展的,掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法,工作在基礎教育第一線,适應具有進行數學教學能力和社會發展需要的的,德、智、體、美等方面全面發展高等技術應用型專門人才。
主要課程:數學分析、解析幾何、高等代數、概率論與數理統計、常微分方程、初等數學研究、複變函數、數學建模、數學思想方法、中學數學教材分析與教學設計等課程。
四、漢語
培養目标:本專業培養面向教育第一線,德、智、體、美全面發展的具備系統的漢語言文學知識和一定的文藝理論素養,能在小學、中學從事語文教學和研究的教師;能在企事業單位從事語言文字相關工作的高素質應用型專門人才。
主要課程:語言學概論、古代漢語、現代漢語、文藝理論、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作、教育學、語文教材分析與教學設計等。
五、應用英語
培養目标:本專業培養具有紮實的英語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;了解國内外有關商務方面的方針、政策和法規;掌握商務知識,對國際貿易、國際商法、會計原理、商務談判等與涉外商務工作相關的知識有一定的了解,有從事商務口譯、筆譯工作的能力;熟悉文秘工作,能夠熟練地使用現代化辦公設備和網絡技術,用中英文字拟寫各種文件并處理有關商務函件的專門人才。
主要課程:英語聽力、英語口語、語法、英語寫作、商務英語翻譯、口語、閱讀、商務英語等課程
六、旅遊管理
培養目标:培養适應旅遊行業生産、服務、管理等需要的,掌握從事本專業領域實際工作的旅遊企業經營管理、服務等基本知識,同時熟悉旅遊行業現狀并且具備基本旅遊服務技能,具有良好的職業道德和敬業精神的高素質應用技能型專門人才。
主要課程:旅遊景區管理、前廳與客房管理、旅行社經營與管理、導遊業務、旅遊英語、會展概論、旅遊市場營銷、旅遊法規、餐飲管理、旅遊财務管理等課程。
七、計算機應用技術
培養目标:本專業培養學生的計算機硬件、軟件及網絡方面的應用技能,使學生能夠熟練地應用所學的軟件開發、軟硬件維護以及網絡維護、網站建設技術解決實際問題,成為能在科研部門、企業和行政管理部門等從事計算機應用開發與管理的高等技術應用型專門人才。
主要課程:高級語言程序設計(c語言)、計算機組裝與維護、微機原理與接口技術、面向對象程序設計(C 語言)、數據庫原理與應用、數據結構、數字與模拟電路、計算機軟件綜合實訓、動态網站建設綜合實訓、網絡管理與維護綜合實訓等。
八、機械制造與自動化
培養目标:本專業培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發展,掌握機械加工工藝規程編制、産品檢測、機加設備操作及生産控制與技術管理等方面專業知識,具有良好的職業道德,較強的實踐動手能力,能滿足機械加工行業生産一線需要的高素質技能型人才。
主要課程:電工電子技術、機械制圖、公差配合與測量技術、機械設計基礎、機械零件加工工藝、機械CAD/CAM、機械加工設備、液壓傳動、冷熱加工技術、數控加工與編程、機械設備維修工藝學、特種加工技術等。
職業面向:普通機械加工設備的操作、數控加工設備的操作與編程、機械加工設備的維護、工藝設計、技術生産管理等。
九、機電一體化技術
培養目标:本專業培養具有良好職業道德,德、智、體、美全面發展,熟練掌握機電一體化技術基礎理論和專業技能,具備從事機電一體化設備操作、組裝、調試、維護、檢修與技術改造等工作的實踐操作能力的高素質技能型人才。
主要課程:工程制圖、公差配合與測量技術、機械制造基礎、機械設計基礎、電工與電子技術、機電設備測控技術、機電設備故障與診斷、機電一體化系統、自動機與生産線、機電設備故障與診斷等課程。
職業面向:本專業畢業生主要面向機電制造類企業的自動化生産線維護維修以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等部門。主要從事自動化生産線維護維修、機電設備安裝、調試與維修及機電設備管理營銷等工作。
十、汽車檢測與維修技術
培養目标:本專業培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發展,掌握現代汽車檢測、故障診斷、維修技術、汽車服務、管理等方面專業知識,具有良好的職業道德,較強的專業能力、方法能力和社會能力,能夠适應汽車行業生産、建設、服務和管理第一線需要,能夠滿足汽車及相關行業前沿需要的高素質技能型人才。
主要課程:汽車電子電工技術、汽車發動機構造與檢修、汽車自動變速器檢修、汽車電器系統、汽車電器拆裝實習、汽車底盤構造與檢修、汽車電控發動機檢修、汽車檢測與診斷、車載網絡系統檢測、汽車使用與技術管理、汽車使用與技術管理等課程
職業面向:本專業畢業生主要面向汽車4S店售後服務人員、汽車維修工、汽車駕駛員、汽車定損員、汽車二手車評估師等崗位。
十一、汽車營銷與服務
培養目标:培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發展的,掌握汽車基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧,具有汽車市場調查與預測、汽車營銷與策劃、汽車推銷技巧和汽車服務技術及診斷能力,能适應汽車營銷企業服務和管理第一線需要的高素質技能型人才。
主要課程:汽車電子技術基礎、汽車構造、汽車營銷基礎與實務、汽車電控技術、汽車性能評價與選購、汽車故障診斷技術、汽車推銷技巧、汽車保險與理賠、汽車信貸與租賃、二手車鑒定評估與交易、汽車配件管理與營銷、汽車電子商務等課程。
職業面向:汽車4S店銷售經理、營銷顧問、汽車營銷師、汽車保險公估人、二手車鑒定評估師、汽車故障診斷維修人員等。
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