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班組對标管理先進經驗

圖文 更新时间:2024-09-15 01:22:49

班組對标管理先進經驗(标杆學習班組早會)1

班前會“四規範”

1、是規範班前會時間。班前會控制在半個小時以内。

2、是規範班前會程序。班前會嚴格按照“班前點名、安排工作、喊口号、集體安全宣誓、列隊出發”五項程序進行。

3、是規範班前會内容。将薄弱人物排查納入到班前點名環節,把安全培訓納入到安排工作環節之中。

4、是規範班前會考核。建立班前會考評機制,讓職工和專業領導當“評判員”,每月組織一次班前會質量評估,根據評估情況落實獎罰。

班前會“六必講”

1、當班組長對每位職工必講上一班現場情況和存在的問題;

2、必講現場主要安全措施;

3、必講本班具體明确的注意事項和處理方法;

4、必講當班組長的主要安全責任和必須把住的安全環節;

5、必講特殊工種的崗位要求;

6、必講有問題、有隐患地點作業人員必須注意的安全事項,使職工充分了解自己工作的責權與注意事項。

班前會“七步法”

1、簽到,各隊嚴格按照班前會管理辦法的程序,嚴格執行一簽到,按照區隊當班班組職工花名冊進行點名考勤,并讓職工在學習記錄本上簽字。

2、點評,總結點評本隊、本班上一班工作情況,通報上一班生産現場存在的隐患和問題,并告知整改措施、處理方法及注意事項。

3、排查,每次召開班前會,地面值班隊幹、現場跟班隊幹仔細觀察職工情緒和行為,對情緒激動、臉色不好的職工進行排查,排查出勤人員的安全薄弱人物,對該調班的調班,對需要安排休息的安排休息,對情緒波動的及時做好思想工作,保證職工精神飽滿上班。

4、學習,根據規定認真組織職工學習操作規程、作業規程,積極開展每班一案、每班一題活動,每班至少組織職工學習一個安全事故案例、至少學習一個安全技術問答、至少學習三條身邊常見的隐患和違章、至少學習一種手指口述操作要領。

5、抽背,每班至少抽查一名職工背誦手指口述操作要領、安全案例及身邊常見的隐患及違章等知識,對答對的職工發給紀念品或獎勵,對答錯的職工進行處罰。如機采隊利用節餘工資抽查職工背誦對答對的職工獎勵10元,對答錯的職工處罰10元,月月兌現;運輸隊對班前會每班都要抽查最後來的三名職工背誦手指口述操作要領、安全案例及身邊常見的隐患及違章等知識,對答對的發給紀念品、答錯的處罰10元/人次,極大地調動了職工參與安全學習的積極性。

6、分工,對當班工作進行分工,分工時充分考慮特殊工種人員的作業,并明确當班工作任務和工作重點,各項工作、各道工序責任到個人。

7、宣誓,值班人員帶領職工進行安全宣誓

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