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四年級數學乘法簡便運算技巧

生活 更新时间:2025-02-09 19:09:17

在這個學期中,關于乘法的運算,最主要的就是有三個運算定律:乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律。隻有完全理解和掌握了這三個定律,才能夠熟練的運用,并且在遇到題目的時候能夠分辨出來到底該選用哪個定律比較簡便。因為運算定律就是為了方便運算而存在的。

四年級數學乘法簡便運算技巧(四年級下冊數學)1

我們先來回顧一下這三個定律:乘法交換律:a×b=b×a

乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配率:(a b)×c=a×c b×c

那麼這裡面比較容易弄混的是乘法結合律和乘法分配率,這就需要孩子們記住這兩個定律的算式,然後進行格式的套用,就能分辨。我們以一個例題進行說明。

125×88

這道題使用簡便算法有兩種方法。

四年級數學乘法簡便運算技巧(四年級下冊數學)2

1、 125×88

=125×(8×11)

=125×8×11

=1000×11

=11000 這種解答方法是把88分解為了8和11相乘的積,相當于是125×8×11,然後先算前面的兩個數的乘積,這樣運用的就是乘法的結合律。(注:乘法結合律裡面隻有乘号。)

2、125×88

=125×(80 8)

=125×80 125×8

=10000 1000

=11000 這種解答方法是把88分解為了80和8的和,相當于125×80的積再加上125×8的積,這運用的就是乘法分配律。(注:乘法分配律裡面有加号或者減号。)

這個題目比較典型,因為既可以用乘法結合律,也可以用乘法分配律,孩子可以對照着上面的這兩種解答方法進行理解,以加深對這兩個運算定律的印象。

四年級數學乘法簡便運算技巧(四年級下冊數學)3

關于乘法分配律,還有一個要注意的就是在運用乘法分配律的時候,不隻是兩個數的和,還有兩個數的差。例如下面的這個題目:

69×99

=69×(100-1)

=69×100-69×1

=6900-69

=6831 這個也是運用了乘法分配律,即把99分解為了100-1的差,然後再讓69分别與這兩個數相乘,然後積再相減,最後得到正确的結果。

四年級數學乘法簡便運算技巧(四年級下冊數學)4

關于乘法運算定律的運用,除了這些基本的習題之外,還會有一些典型的題型,這種題目屬于孩子的思維拓展類型的,但是對于孩子學習和理解數學的乘法運算定律是有幫助的。現在我們來看一下這種題型。

8888×2777 4444×4446

這道題該怎麼考慮呢?我們就要從這幾個數字中找到它們之間所存在的某種關系:8888是4444的2倍。那麼8888就=4444×2。我們就可以把算式這樣進行分解:

8888×2777 4444×4446

=4444×2×2777 4444×4446

=4444×(2×2777) 4444×4446

=4444×5554 4444×4446

=4444×(5554 4446)

=4444×10000

=44440000

這個算式運用的運算定律有乘法結合律和乘法分配律,我們看到題目中有8888和4444,想到8888是4444的2倍,一般遇到這種情況是把大數變成小數,于是把8888改為4444×2,這就是乘法結合律。再運用乘法分配律,就能夠算出結果。也就是說在一個算式的簡便運算中,很可能不止運用一種運算定律,而是幾種定律相結合。這一點一定要注意。

四年級數學乘法簡便運算技巧(四年級下冊數學)5

現在我們再看今天的最後一道分享題目:

9999×9999 19999 這個算式的數字都很大,該怎麼進行簡便運算呢?我們來分析一下。

=9999×9999 9999 10000

=9999×(9999 1) 10000

=9999×10000 10000

=10000×(9999 1)

=10000×10000

=100000000

這個算是運用到了加法結合律,即把19999分為了10000和9999的和,這樣一分解的話,看起來就很清楚,9999個9999,再加上一個9999就是10000個9999,也可以說是9999個10000,這個時候還有一個10000,那麼就是10000個10000,正确的結果就出來了。

四年級數學乘法簡便運算技巧(四年級下冊數學)6

今天講的題目都明白了嗎?如果有不明白的,可以随時留言和我一起探讨哦。

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