沒有語言,事物及其事物屬性無法指認,主體間無法交流。
普遍概念作為歸類神器,可以把各種各樣的事物及其事物屬性依照功能和共同屬性歸于一體。這對于人們有條不紊地認識世界,認識事物好處很多。
普遍概念作為事物模型,有利于人們離開現實對象,在思想和頭腦中研究把握模拟觀察事物對象、事物屬性。
概念作為事物理想模型、簡化模型,對于主體間關注事物共同的側面、關系、現象,很有幫助。如果沒有語言,人們要觀察共同的側面、關系、現象是太困難了。
書籍閱讀者通過書本閱讀,看到的是事物典型事實和事物規律模型。通過閱讀獲得的曆史經驗與實操經驗,有可能比親自觀察某個事物的過程,某段社會曆史進程、更為深刻,更為清晰。
因為,人們通過概念文本等語言痕迹獲得的事實現象、曆史過程的表象資料,是典型的去除掉偶然因素的事實現象,是純粹的去掉旁枝末節的曆史過程。因而閱讀者獲得的規律認識,可能要比從實際經驗中獲得的相關認識還要深入有效,也更便于理解和把握。這同管理學案例教學法,能夠使人更快更有效地掌握管理學知識,是一樣的道理。
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