考研真題筆記：

一、填空題

1739年，美國雕塑家霍拉修·格林諾首次提出“形式追随功能”，一百年後，芝加哥建築學派的大師（ ）将這句話作為自己設計的标準，創立了自己的設計體系和風格。

【答案】路易斯·沙利文

【解析】“形式追随功能”理念是芝加哥學派的現代主義建築大師路易斯·沙利文給自己的設計标準。他認為設計應主要追求功能，物品的表現形式應随功能而改變，也就是一切都以實用為主。該口号是現代建築的旗手們用以反抗當時仍占社會主流的古典主義、折中主義建築風格的武器。

“少則多”是設計師（ ）提出來的，“少則煩”是設計師（ ）提出來的。

【答案】密斯·凡·德·洛；羅伯特·溫圖利

【解析】密斯·凡·德·洛，德國建築師，是最著名的現代主義建築大師之一，與賴特、勒·柯布西耶、格羅皮烏斯并稱四大現代建築大師。密斯堅持“少就是多”的建築設計哲學，在處理手法上主張流動空間的新概念。1969年，針對密斯·凡·德·洛提出的“少則多”的設計原則，羅伯特·溫圖利在論文中提出了針鋒相對的“少則煩”設計思想，認為設計不僅要實現功能要求，還必須使形式表現出豐富的視覺效果。

工業設計和其他設計活動最大的共同點就在于：它們都是立足于解決（ ）之間的關系問題。

【答案】物與人

【解析】所有的設計都有一個共同的目的，即在人、環境、機器（物與人）之間尋找一個最合适的搭配方式，創造更好的生活環境，滿足人的需求。工業設計作為設計的一個大類，必然和其他設計有着共同的最終目的。

早在1927年，（ ）汽車總裁斯隆為了應付福特汽車公司的市場競争，最早成立了“款式與色彩部”，這個活動是企業本身設計部門成立的開端。

【答案】通用

【解析】1927年，通用汽車成立“款式與色彩部”，是企業本身設計部門成立的開端，從此以後，世界各國的大型企業基本都有設計部門，其中以各個汽車公司、電子和電器生産廠家、家具公司等最為典型。

美國樣式主義風格最為典型的一種設計風格是（ )。

【答案】流線型風格

【解析】美國樣式主義是指在功能和品質不變的情況下，通過改變樣式來吸引消費者的一種設計方法和風格，其中流線型風格是20世紀30～40年代美國盛行的一種工業設計風格，是美國樣式主義風格的一個最為典型的代表。

二、名詞解釋

現代設計

答：現代設計是為現代人、現代經濟、現代市場和現代社會提供服務的一種積極的活動。其計劃、構思是受到現代市場營銷、一般心理學和消費心理、人體工程學等因素約束而形成的。傳達這種計劃和構思的方式，可以從簡單、傳統的手工繪圖、模型到複雜的電腦設計預想表現，因具體的設計要求而不同。最後的設計應用，則與具體設計所涉及的生産方式的技術條件密切相關。現代設計包括現代建築設計、現代産品設計、現代平面設計、廣告設計等範疇。它是現代經濟和現代市場活動的組成部分，不僅僅提供良好的人際關系，還是創建舒适、安全、美觀的環境的工具，同時，也促進人類在現代社會方便自然地交流。

哥特式風格

答：哥特式風格是一種藝術風格，源于西歐的日耳曼部族，始于12世紀的法國，盛行于13世紀，至14世紀末期其風格逐漸大衆化和自然化。其主要特征為陰森、詭異、神秘、恐怖等，被廣泛地運用在建築、雕塑、繪畫、文學、音樂、服裝等各個藝術領域。哥特式藝術是誇張的、不對稱的、奇特的、輕盈的、複雜的和多裝飾的，以頻繁使用縱向延伸的線條作為其一大特征，主要代表元素包括黑色裝扮、蝙蝠、玫瑰、孤堡、烏鴉、十字架、鮮血、黑貓等。

巴洛克風格

相關試題：巴洛克［東南大學2022年研；武漢理工2019年研］

答：巴洛克風格是1600～1750年間在歐洲盛行的一種藝術風格。它産生在反宗教改革時期的意大利，發展于歐洲信奉天主教的大部分地區，以後随着天主教的傳播，其影響遠及拉美和亞洲國家。巴洛克原意是指變形的珍珠，專指珠寶表面的不平衡感。後來被人們作為一種設計風格的代名詞。其特點是氣勢磅礴、色彩富麗、對比強烈、運動感強，注重光的效果，追求時間和空間的無限，力圖融建築、雕塑、繪畫于一體。

洛可可式風格［華南理工2021年研；燕山大學2012年研］

答：洛可可式風格是一種在巴洛克式建築的基礎上發展起來的建築風格，于18世紀20年代産生于法國并流行于歐洲。它主要表現在室内裝飾上，基本特點是纖弱嬌媚、華麗精巧、甜膩溫柔、紛繁瑣細，以歐洲封建貴族文化的衰敗為背景，表現了沒落貴族階層頹喪、浮華的審美理想和思想情緒。在構圖上有意強調不對稱，其工藝、結構和線條具有婉轉、柔和的特點，其裝飾題材有自然主義的傾向，以回旋曲折的貝殼形曲線和精細纖巧的雕刻為主，造型的基調是凸曲線，常用S形彎角形式。從發展根源上說，洛可可式是巴洛克式風格的延續，同時也是中國清式設計風格嚴重浸染的結果，所以在法國，洛可可又稱為“中國裝飾”。

水晶宮國際工業博覽會［湖南師範大學2017年研］

答：水晶宮國際工業博覽會是于1851年在英國倫敦海德公園舉辦的第一屆工業博覽會，因其舉辦場地在由設計師約瑟夫·帕克斯頓設計的“水晶宮”内而得名。此次博覽會在工業設計史上具有非常重要的影響，一方面博覽會較為全面地展示了歐洲和美國工業設計發展的成就，試圖改善公衆的審美情趣，以制止對于舊有風格無節制的模仿。另一方面也暴露了當前工業設計的種種問題，從反面刺激了工業設計的變革。此後一系列著名的設計運動都由此次博覽會為始發點展開。

約翰·拉斯金［陝西科大2022年研］答：約翰·拉斯金是英國著名文藝理論家和社會評論家。1869年任牛津大學美術教授，長期從事藝術評論和藝術史研究，“工藝美術”運動的理論倡導者。主要著作有《現代畫家》《建築的七盞明燈》《威尼斯之石》等。他因《現代畫家》一書而成名，書中他高度贊揚了威廉·特納的繪畫創作，這以及其後的寫作總計39卷，使他成為維多利亞時代藝術趣味的代言人。約翰·拉斯金是維多利亞時代偉大的藝術家。被人稱為“美的使者”達50年之久。他一生為“美”而戰鬥。他的文字也非常優美，色彩絢麗，音調铿锵。

三、簡答題

1 簡述當前設計教育強調的教育方法。

答：當前設計教育強調的教育方法主要包括：

（1）啟發式

教學過程是老師指導下學生學習的認知過程，它建立在學生作為學習主體的基礎上，教師的指導作用是教學過程能夠高效率進行的保證，學生的主動探索是學習取得成功的條件。教師依據一定的教學目的和特定的培養目标，引導學生系統地學習各種知識，發展創造能力，借助教材和專用教學設備，通過講解、答疑、組織讨論學習、指導自學等為學生的學習認知提供幫助，目的在于培養學生分析問題和解決問題的能力。

（2）協作參與式

在課堂教學中，老師一方面就理論問題而組織開展研讨活動，另一方面培養學生集體研讨習慣并探索與别人有效合作的方法。“參與”提供了設計過程的客觀認知環境和交流的能動意義，“協作”則是實現參與的手段和途徑。“協作參與”作為現代教育方法中的重要部分，它并不單純地體現在課堂教學的研讨過程中，還為學生今後與各個階層人員的合作奠定了溝通、交流與協作的方法論基礎。

（3）開放式

開放式教育是改變學生閉門造車、孤芳自賞的有效手段，是使他們樹立起完整的現代設計意識的最好方法，同時對于設計學院來說，開放式教育也是發展自己以彌補教學不足的有效手段，如通過與企業界、市場的頻繁接觸，能夠從本質上改變對現代設計的狹隘認識，從而培養具備協作能力、應變能力和實際操作能力的新一代設計人才。

2 . 簡述設計與藝術的關系。

答：設計作為一種實踐活動，不乏對它的總結、研究。然而，對于設計與藝術二者的關系，學界并沒有達成明确統一的研究意見。設計作為一門學科，在設計發展的曆史進程中始終結合了藝術。二者的關系可概括為：

（1）設計起源于藝術

人類早期的設計與藝術活動是融為一體的，隻是随着社會分工越來越細，各行業的專業性越來越強，藝術才從實際技術中分離出來，而藝術的觀念也發生了變化。18世紀伴随“美的藝術”概念出現，産生了大藝術和小藝術的區别：大藝術指繪畫、建築、雕塑，小藝術指所有的工藝。工業革命後，科技進一步發展。設計也從工藝制造業中分離出來，成為獨立的學科。

（2）設計具有藝術指向

設計是一種特殊的藝術活動，是藝術生産的一個方面。所以，設計行為中的審美意識便決定了設計中必然具有藝術指向。從古至今，設計的藝術追求都是通過設計産品體現出來的。如荷蘭風格派裡特·維爾德的紅藍椅子，便是對蒙德裡安新造型主義繪畫的三維解讀。

（3）設計運用藝術的手法

設計中會運用重複、對比、漸變、統一、交替、協調、主導、平衡等藝術手法。巧妙運用這些手法可以提高設計的品位與水平。

（4）藝術推動着設計的發展

①藝術變革為現代設計的發展開辟了道路。從現代設計的發展曆程來看，藝術的變革以一種激進的方式影響許多設計領域。現代設計的美學原理是以20世紀出現的現代設計藝術運動的設計藝術探索為基礎的，如包豪斯的基礎課形成了現代設計教育平面、色彩、立體三大課程主體框架，奠定了現代設計教育的結構基礎，首創了設計“基礎課”的教學結構。荷蘭風格派簡單的幾何造型，三原色、中性色彩的反複運用，以及立體主義造型和理性主義特征成為歐洲前衛藝術先鋒，其美學思想對現代建築和設計産生了深遠影響。

②藝術家參與設計研究，投入設計實踐，可以推動設計進步。如現代設計之父威廉·莫裡斯，工業革命後，機器取代了傳統手工業，社會來不及為工業産品準備設計師，大量粗糙、過度裝飾的工業産品湧進市場，身為藝術家的威廉·莫裡斯決心克服這個弊端。他組織一批藝術家開設公司，投入設計實踐，發起了一場影響深遠的工藝美術運動，他的設計經驗為現代設計的誕生打下了基礎。

篇幅有限，全部内容請參考 搜索_曹小值題庫網曹小值真題筆記

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!