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一年級數學下冊認識圖形青島版

生活 更新时间:2024-11-28 07:33:58

課件标題:青島版一年級下冊數學《厘米、米的認識:厘米的認識》課件.pptx

課件大小:698KB

課件頁數:共15頁

版權說明:本課件為青島版一年級下冊數學《厘米、米的認識:厘米的認識》課件,由指南針教學資源網原創,僅供教師教學參考,禁止商用。

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二、你說我講

這是怎麼回事呢?

因為:兩人的拃不一樣長,師傅的拃長,徒弟的拃短,所以衣服做小了。

應該用同一個人的拃量。

測量物體的長度通常用尺子。測量較短物體的長度 一般用厘米作單位。厘米用字母cm表示。

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你認識尺子嗎?

0表示起點,cm表示厘米,這三種長度不一的豎線都叫做刻度線,數字表示刻度。

每個相鄰數字之間的長度就是1厘米。

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生活中哪些物體的長度大約是1厘米?

圖釘的長度、老師食指的寬度、學生大拇指的寬度、透明膠帶的寬度、橡皮的厚度、課本的厚度……

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怎樣測量1拃的長度?

把大拇指指尖對準 “0”刻度,中指指尖對準幾就是幾厘米

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也可以先用繩子比出一拃的長度,再用尺子量出繩子的長度。

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試一試:量出下面線段的長度

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三、自主練習

課本自主練習部分1、4、6題。

四、回顧反思

你從這節課學會了什麼?

1.測量物體的長度通常用尺子。

2.測量較短物體的長度一般用厘米作單位。

3.厘米用字母cm表示。

4.認識尺子:每個相鄰數字之間的長度就是1厘米

5.怎樣測量1拃的長度?

五、課後作業

完成課本後的其他自主練習題目

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