每個孩子，都是有上進心的孩子，都希望可以得到别人的肯定。孩子都是最優秀的孩子，關鍵看怎麼培養孩子。

我不是一個教育家，但是我是一個媽媽，希望将最好的都給自己，所以我隻是在努力讓自己成為一個好媽媽，至少努力做一個不耽誤孩子的媽媽。

今天《四五快讀》的第六講，又是8個字。其中也有很多我家大寶認識的字。

1、熟悉的字：“六”

“一”到“十”在大寶的心裡，已經是非常熟悉了，對于大寶來說，每次學習新字的時候，遇到她之前已經認識的字的時候，就是大寶最得意的時候。

就像是“他鄉遇故知”，這又可以減輕今天的學習量，又能在我面前嘚瑟一番。有的時候還會和我講解，她是通過何種途徑學會的這個字，有的時候，從她嘴裡能聽到一些意想不到的信息。

我一直覺得孩子是創造力最豐富的一代，我很羨慕她們，所以有的時候即使她們說得不對，我也會很耐心地聽下去。

2、熟悉的字：“日”

“口”、“日”、“目”、“目”等字，一直屬于打包認識的字，所以就不重複了。

3、熟悉的字：“雨”

“雨”字，屬于象形字。藍藍的天空，白白的雲。可是也會有烏雲出現的時候，烏雲黑黑地壓着天空，就會迎來什麼呢？看這個字，上面都是水點。

是“雨”字，這裡真的感歎于古人的智慧。

4、熟悉的字：“風”

“風”字不同于“雨”，雖然同為描述天氣的詞，一個感覺一看就懂，一個感覺似懂非懂。這就是象形字的魅力。

而“風”字也擁有它獨特的魅力。我跟大寶說，如果你在一個四面都有牆的地方，比如房子裡面，即使刮風，你是不是也不會感覺到寒冷。但是，如果，“咚”地牆倒了一邊，你是不是會感覺到有風，好冷，冷得耳朵都疼了，于是用手去摸耳朵。那你看看裡面這個人的手和腳，是不是感覺就像一個“×”。

這樣的解釋赢得了閨女給我的一個親親。

5、陌生的字：“的”

“的”字，如果不是叫閨女，我似乎都忘記了它居然有四個讀音，看來義務教育還是非常有必要的，否則真的就是文盲啊。

但是針對大寶的年紀，我隻對她講了，這個字讀“de”這個音，其他的三個音，隻有在用到的時候會跟她再說。

“的”，用作助詞的時候最常見。“的”字可以拆分為：“白”和“勺”。我說大寶，你的勺子是白色的，妹妹的勺子也是白色，媽媽的勺子也是白色的。這個字讀作“的”，你的，我的，她的，中的“的”字。

6、陌生的字：“葉”

“葉”字的繁體字“葉”更具有植物的代表性，“葉”字似乎與植物幾乎沒有什麼聯系了。

這個字，我首先告訴大寶，這個字讀作“yè”。大寶說，媽媽，這個是樹葉的葉嗎？我說，是的呢，你好聰明啊。

大寶說，我感覺像是樹葉的葉。我問她說，你怎麼知道的？

她說，你看嗎，這邊這個嘛，就像是掉下來的樹葉，右邊嘛，就像是一棵樹，樹葉全部掉光了，光秃秃的。

被她一形容，頓時我都覺得我自己被啟發了。

7、陌生的字：“孩”

“孩”字，“孩子”是一個經常用到的子的組合。有子即是孩，男女即可。

這個字我實在沒有找到方法讓孩子記住，隻能多看多讀，很多繪本裡都會有“孩子”這個詞，長期以往，大寶自然就很熟悉了。

8、陌生的字：“草”

“草”字，偏旁就表明這是與植物有關，草字頭的來源就是這個字本身，所以也沒有多講解，這個字就自然而然地記在大寶的心裡了。

寫在最後：

如果真的沒有辦法生動地講解，就直接告訴孩子，媽媽也會不懂的時候，媽媽也是有限的，需要和你一起成長。

适當的示弱，可以讓孩子知道生活不需要太計較得失。有的時候得不到第一名，也是可以的。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!