童言無忌，孩子的世界總是充滿趣味，他們有好奇的心理，也非常淘氣，對這個世界充滿探知欲，大部分孩子并不喜歡學習，他們還是喜歡娛樂和休息。

随着素質教育不斷完善，更多孩子的天性得到了釋放，他們敢于表達自己的想法，也可以在素質教育下發展德智體美，不過很多孩子依舊不喜歡上學，為了躲避上學，甚至會想盡辦法請假。

小學生“奇葩”請假理由，老師看後不知該怒還是笑，隻能果斷拒絕

如今小學生都是家庭的心肝寶貝，都受到了無盡的寵愛，所以他們對自己的感受意識很強，有什麼内心想法都會大膽表達出來。這是非常好的現象，可以讓孩子無憂無慮的成長，同時家長也可以更好了解孩子的成長變化。

小學生作為比較特殊的教育對象，他們年齡比較小，比較活潑好動，對學習興趣并不強，總會想辦法逃避學習。小學生向教師請假的理由也是層出不窮，逗壞了教師，教師看着可愛的一行字，哭笑不得。

這個同學很可愛，他請假說自己明天身體不舒服，或許他實在想不到什麼理由請假，他明天或許真的有什麼必須要處理的事，讓他深思熟慮後想到了讓人啼笑皆非的請假理由。

還有的同學非常坦白，直接和教師請假說自己的心情不爽，想要放假一天，這麼直白的請假理由，還是第一次見到，或許他小小年紀裡，已經開始了無限的遐想，有什麼讓他不開心的事情呢？讓人非常好奇。

還有的同學聲稱自己不喜歡下雨天，請假回家躲雨，不想出來淋雨，因為媽媽說下雨不安全，或許在他的概念裡，自己根本想逃避明天的課程，雨水僅僅是催化劑。

其實，面對層出不窮的搞笑請假理由，教師哭笑不得的同時，必須探求到小學生為何願意請假，隻要全面了解他們的内心，才可以更好地開展教學工作。

有幾點原因，首先一些同學在家裡可以玩手機或看電視，家裡環境比較舒适，有更多玩具可以娛樂，他們喜歡有趣的事物，但課堂内容在他們眼裡并不有趣，甚至有些枯燥乏味，他們不願意去學習課程，于是就想到了逃避。

還有的小學生不喜歡某門課程，比如有很多女孩子不喜歡體育課，女孩子比較文靜，所以看到有體育課都非常不開心，總是想着躲避體育課。

教師要積極引導，讓學生意識到每門科目的重要意義，對他們的人生幫助都非同小可，也要盡量在課程内容中，多注入豐富的娛樂色彩，讓學生在學習過程中，感受到娛樂，這樣就可以主動學習，那時候，一定不願意請假。

小學生不愛學習怎麼辦，家長要積極引導

如果家長發現了孩子不願意學習，也要第一時間想辦法，興趣才是最好的老師，讓孩子對學習充滿興趣，才可以更順利的學習未來課程内容。

對比，家長首先要積極鼓勵學生，讓他們對學習有信心，并且懂得通過學習競争獲，得自豪感，在競争中體會到成功的喜悅。家長還要多多陪同孩子，了解他們不喜歡學習的原因，然後陪着孩子去學習，他們在帶動下，才可以重新建立起對學習的熱情。

除此之外，也可以利用名人勵志故事激勵孩子，讓孩子了解到名人童年的故事，多陪孩子觀看革命時代的勵志故事，讓孩子知道今天的美好生活來之不易，從而珍惜學習機會，努力學習。

家長一定切勿大罵孩子，在教育孩子得過程中，要講道理，讓孩子認識到學習的重要意義，隻要激發了學生主觀能動性，才可以讓他們自主學習，而不是強迫學習。

自古有孟母三遷，教育環境對于孩子至關重要，一定要正确引導孩子的思維方式。家長首先要以身作則，在生活中陽光樂觀，不抱怨不拖延。在工作中要熱愛職業，富有正能量和責任心。

在這樣的影響下，孩子才可以有榜樣作用，他們也就不會有逃避問題，拖延學習的壞習慣。學生是未來祖國的接班人，讓他們有更好的教育，才可以讓他們有更好的未來，社會才會更加美好。

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