調查發現，約14%的大學生有抑郁症狀，17%的大學生有焦慮情緒，12%的人有敵對情緒。

高中是許多學生緊張又辛苦的階段，很多人會勸他們，上大學就好了、大學裡面就輕松了。

因此，真的會有學生到大學變得“佛系”，不再努力甚至放棄自己，畢業之後又後悔。

大學意味着高中時代結束，同時也是新校園生活的開始。感到迷茫很正常，如果得到積極正确的指引，未來的人生方向可能會有所不同。

爺爺為孫女做“人生規劃圖”：人生就是學習

天津的吳同學結束高中生活，已經收到大學錄取通知書了。在和爺爺奶奶一起拆通知書時，還得到了另一份“禮物”。

吳同學的爺爺奶奶，得知她考上大學非常開心。當天下午，爺爺把吳同學拉過去談心，拿出一張寫滿規劃的紙。

從興趣愛好到能力訓練，從職業規劃到人生規劃，爺爺把每一步計劃，每一種可能性都列在一張紙上，可以看到邏輯非常清晰。

整個規劃的中心，有一句話是“人生就是學習”。或許隻看這個規劃，會有人覺得是爺爺在替女生安排人生，實際上并不是這樣的。

女生反而因為看到了爺爺的規劃後，受到很大的啟發，爺爺這樣做是真的在幫她。

爺爺幫孫女做人生規劃，是許多大學生需要的鼓勵

吳同學對即将到來的大學生活比較迷茫，沒有具體的目标、不知道做什麼，和很多人一樣，覺得到大學可以稍稍“偷懶”了。

看到爺爺的規劃後，才知道原來自己還有許多不具備的能力，并且有了更加明确的方向感，知道自己該做什麼。

吳同學把爺爺看作是榜樣，要向爺爺學習。不僅僅因為這簡單的一張規劃，還因為爺爺對人生和學習的态度。

爺爺可謂是活到老學到，他日常喜歡看書做筆記，還會上網了解一些新鮮的事，已經寫滿了很多本子。

值得一提的是，爺爺雖然寫了很多規劃，但他不會強迫女生去做。平時在家也很支持女生的想法，讓女生自己去做決定。

很多學生高考時比較順利，大學卻走了下坡路，正是少了有人這樣鼓勵和引導自己。

孩子的人生需要“規劃”，但不能被完全限制

家長希望孩子的一生順利、幸福，但往往因為心切，替孩子安排好了很長的路，滿心期待孩子會感激。

家長想用自己的經驗，以及吃過的虧，告訴孩子哪些路不能走，這本是出自好心。卻可能因為限制孩子走完全規劃好的路，反而落得埋怨。

吃過虧的路不好走，但能走的路有千萬條，孩子的未來有無限可能性，不能提前就将他限制在狹小的範圍内。

這位老人給孫女做的人生規劃，幫孩子想好了各種可能性，給出建議和提醒，最後把決定權交回到孩子手中。

這種性質不容易引起年輕人的叛逆心理，就像吳同學一樣，當她從中尋找到了自己所需要的信息，就會豁然開朗并打算有所行動。

而那些幫着孩子安排好所有的路的方法，要麼孩子對此特别抗拒，迫于無奈地走父母安排的路，最後忍受不住還是會放棄。

要麼是習慣被安排，失去了獨立生活和學習的必備能力。等到父母幫不動的那天，才發現孩子“沒出息”。

家長和孩子相互理解，讓“人生規劃”更完美

中國青年報社會調查中心，曾公布過一組數據，約72.4%的受訪者覺得父母對自己管束多，其中66.3%的受訪者覺得這樣有負擔。

糖媽身邊許多家長孩子，都是愛着彼此卻又在不經意間互相傷害，多是相處方式有問題。

平心而論，父母和隔輩人的閱曆比年輕人要多，正如那句老話所說，家長吃過的鹽比孩子吃過的米都多。

家裡人的勸告，年輕人是要借鑒一部分的。這是初入社會避免吃虧和受傷，少走彎路最簡單的方式。

同理家長也要做出改變，每一代人的生活方式不同，過去的“吃香”專業或者工作崗位，未必适用于如今的社會，也需要有所改變。

兩代人互相理解，彼此的經驗和智慧結合，才能讓這份“人生規劃”更加完美。

糖果媽媽心裡話：

父母給予孩子生命，孩子要尊重父母和長輩，但同時孩子也有獨立人格。長輩和孩子之間有親密的感情，同時更需要有“邊界感”。

【今日話題】大家身邊有沒有給孩子做規劃的家長？

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