初中生的法紀意識表現方式?學習态度、處事方式、交往方式、道德水準、進取意識、興趣愛好、情緒狀态、智力、外貌等方面都能做出比較客觀的判斷,下面我們就來聊聊關于初中生的法紀意識表現方式?接下來我們就一起去了解一下吧!
學習态度、處事方式、交往方式、道德水準、進取意識、興趣愛好、情緒狀态、智力、外貌等方面都能做出比較客觀的判斷。
自我設計的自覺性與合理性有所提高,但同時仍有局限。
教師要教育學生自覺遵守有關法規,不進營業性網吧、電子遊戲室等不适合。
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