教育行業一直以來都備受關注，近年來在線教育有了不錯的發展，其中，在線教育課程的設計更是其中的重中之重。一個好的在線教育課程需要的是天時、地利、人和多方面結合，下面我就來告訴你，一個好的在線教育課程是怎麼做出來的。
1、要求明确
在明确在線教育課程的内容以前，先要考慮到的是三個難題：在線教育課程給誰看？他們為何需看？他們趨向于如何看？要解釋這三個難題，就需要掌握受衆人群的年紀、崗位、喜好等各個方面信息。我們在做在線教育課程以前。首先，大家必須了解的是，學習培訓這門課程的行為主體是哪類群體，也要留意學習培訓群體的年齡層。另外，我們要了解如今大部分人較為了解手機上等移動互聯機器設備，因而他們喜愛較為生動活潑的教學方式，對感受的規定較高。那樣，大家就獲得了相匹配的受衆人群和其要求，針對在線教育課程的設計理念也更清楚了。
2、方式明确
在線教育課程擁有各種各樣不一樣的方式，普遍的有視頻、flash、ppt、三維動畫、互動式教學課件等，到底挑選哪一種方法适合呢?這就必須考慮到課程的要求了，是把信息單方傳送給職工，或是必須啟迪職工思索，并産生互動交流呢？
3、内容明确
明确呈現方式以後，就需要确立課程的主題風格，并将需要展示的内容及其留意關鍵點寫下來，再開展編輯。首先能夠應用思維導圖将主要表現的點整理出來，随後梳理每一個知識要點的并列結構和叙述次序。下面的工作中便是編輯了。不論是ppt、視頻或别的展示方法，都必須将傳遞的内容傳遞清晰、形象化、一目了然。然後，應用标識法對要展示的内容用多張标識簡單排列表明，不斷确定展示的内容是不是描述清晰、内容排序是不是齊整，呈現的方法是不是迎合總體目标受衆群體群的愛好等。
在線教育課程搞好後我們可以開展一些實際操作示範性，觀查學生的學習培訓動态性，能夠依據學生的特性提升一些活躍性的内容。
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