有人經常說：我2歲的孩子能數到50，知道ABC，而且非常會說話。我和丈夫想知道她是否有“天賦”，如果有的話，我們應該做些什麼來培養她的才能呢?

其實，很難判斷一個兩歲大的孩子是否有天賦，因為他們早年的發育并不平衡。有些孩子掌握語言和數數的速度很快，但發展身體技能的速度較慢。其他的孩子可能在踢足球和爬樹，但還沒有說太多話。在這個年齡，最重要的是培養孩子對學習的熱愛，跟随他的引導和興趣。

同樣重要的是要意識到，即使幼兒在語言等領域已經相當成熟，他們在社交情感方面領先的情況也要弱得多。這意味着他們在以學術為中心的課程或其他非常結構化的學習經曆中缺乏自我控制、注意力和聽力技能。在這個年齡，通過遊戲學習效果最好。

追随他的領導。看看是什麼讓他興奮，并為他的發現而高興。想辦法發展和擴展他的興趣。例如，如果你18個月大的孩子被挂在屋頂上的冰柱迷住了，千萬不要讓他站在冰柱下面!相反，打斷一個，讓他去探索。把它帶進去，看着它融化。自己做冰柱(自制冰棒)。在他的浴缸裡放一些冰塊，讓他玩。看看它們如何在水中跳躍和擺動，最終融化。這些重複的經曆建立在他的興趣和幫助他學習的基礎上。它們也點燃了他的好奇心——一份終生的禮物。

Cute boy hiding behind a table

如果她正在用積木搭一座塔，問她誰住在塔内，一起編一個故事。你也可以問問她的建築策略:你是怎麼讓它升到這麼高的?注意方塊的形狀——正方形、三角形、長方形。

如果你有一個大一點的孩子，注意積木之間的關系;也就是說，發現兩個并排放置的正方形塊是如何與一個矩形塊相同長度的。你也可以提供各種形狀和大小的積木，或不同大小的紙箱堆疊和構造。

鼓勵他分享他的想法。仔細傾聽并提出問題，從什麼問題、誰問題和在哪裡問題開始。當你的孩子漸漸長大,轉移到如何以及為什麼的問題。這有助于他學會思考和擴展自己的想法。

每年每個月在公園裡拍一棵樹的照片，觀察它的變化。每周給你的小狗(或者你的新兄弟姐妹!)拍照，記錄下它們的相似之處和不同之處。播下種子，看着它們成長和改變。一起烹饪，注意當一堆原料變成一盤餅幹時發生的變化。

帶你的孩子去當地的公園，自然中心，圖書館故事時間，當地博物館，曆史旅遊，和其他豐富的活動。許多城鎮和城市都有各種各樣的免費或低成本的活動，以無窮無盡的方式拓展孩子們的視野。

當她感到沮喪時，模仿她可以使用的語言。指導她解決問題的技巧。讓她知道尋求幫助是可以的。有時，孩子們被告知他們非常聰明，擅長自己解決問題，但他們卻很難尋求幫助。

當涉及到培養孩子的全面健康發展時，社交技巧和美國廣播公司的一樣重要。

許多家長，尤其是那些學習能力強的家長，發現自己被那些聲稱能讓孩子更聰明的課程、dvd和玩具所吸引。然而，沒有長期的研究表明這些玩具或學習經曆可以增強腦力。相反，找一些能建立在孩子興趣基礎上的玩具，這些玩具能培養孩子的創造力和想象力，思考積木和假裝玩耍的道具，比如化裝服和塑料食品等。記住，玩具對孩子的作用越大，孩子學到的東西就越少。通常，最吸引人的玩具，有很多花哨的東西，與其說是教育不如說是娛樂。

童年最美好的記憶通常不是唱ABC的歌，而是自發的、愉快的時刻:白日夢、玩傻乎乎的遊戲、跑過灑水車，或者在沙箱裡挖财寶。

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我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足迹踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注于育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一标點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！

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