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送東陽馬生序讀後感文案

生活 更新时间:2025-01-25 02:36:19

送東陽馬生序讀後感文案(送東陽馬生序讀後感精選四篇)1

《送東陽馬生序》讀後感1

   《送東陽馬生序》是選自宋濂的《宋學士文集》。文章先叙述作者青少年時求學的種種艱辛,然後聯系馬生求學的優越條件,這樣,我們不難就可以得出其中之一道理:一個人是否學有所成,關鍵在于自己的專心與否。

   文章中提到宋濂自己小時候讀書的情況──“餘幼時即嗜學。學貧,無從緻書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天在寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠”。

   我們從中可以看到宋濂小時候讀書的環境是那麼惡劣,家中無錢,問人借書,寒中抄錄,而自己的學習态度是勤奮好學,刻苦鑽研,專心求學。因此,他後來有名望有地位,詩文成就高。由此看來,一個人是否學有所成,關鍵在于自己的專心與否。

   其實,學有所成并一定要在順境中、逆境中、優越的社會年度中、機遇中才能達到的,最重要的也是自己,自己的專心與否。

   外國有這們一則故事:貝多芬小時候跟外國的老師學唱歌和彈鋼琴,由于貝多芬對彈琴方面有興趣,學得比較好,老師看好他,并想把自己畢生精力傳授給他,但貝多芬的語言跟其老師的有所不同,導緻他聽不懂、理解不了。因此,貝多芬在那時起,在練習彈琴之餘,還要學老師的語言,他很認真,一天有20小時,他的眼睛是有光線射進去的。皇天不負有心人,2個月之後,他根本把該語言學到七七八八了。這樣一來,貝多芬就可以得到老師的指導,最終在世界上有名義;有地位,對于第六交響曲,我想人人都有聽過、聞過。

   誠然,學有所成、成才不是三心兩意,亂來就可以達到、實現的。而是要努力、勤奮、艱苦、刻苦鑽研。再加上自己對學習的專心。

   《送東陽馬生序》讀後感2

   近來,我讀明代學士宋濂《送東陽馬生序》,獲益匪淺。作者的求學精神固然可貴,但他那種守信用的良好品德更令人敬仰。

   宋濂家境貧寒,在無從緻書以觀的情況下,每假借于藏書之家,能堅持做到計日以還,錄畢,走送之,不敢稍逾約。正由于作者守信用,所以人多以書假餘,餘因得遍觀群書。宋濂學有所成,除了主觀方面的努力之外,藏書之家樂于借書給他,不能不說是一個很重要的客觀因素。宋學士在文中特意提到這點,也說明他對成才的因素有一個實事求是的評價。

   可以說,守信用是中華民族的傳統美德。這種美德在我們前輩身上十分明顯地表露出來,而宋學士正是讓人尊敬的前輩之一。

   曾幾何時,這種美德在一些人心目中漸漸被忽視了。即使在今天,不守信用的人和事經常可以見到。

   有個成語叫背信棄義,它的意思是不守信用和道義。宋濂借書計日以還,不敢稍逾約,便是守信用的具體表現。守信用是一個正直的人必須具備的品德。相反,那種背信棄義的人則為人們所指責、所唾棄。我們應仿效宋學士的做法,養成守信用的良好品德。在同學中,有的誇誇其談,說而不幹,被人譏笑為許諾的巨人,行動的矮子。奉勸有這種毛病的同學好好改一改。

   如果整個社會把守信用提到一個新的高度,如果大家都能以守信用為榮,以背信棄義為恥,那麼,我們的社會會更加和諧。

   《送東陽馬生序》讀後感3

   老師說,初一是做夢的階段。而初二就該停止作夢樹立志向了。所以老師們就讓我們學習經典,經典裡有許多大儒,他們的經曆能激勵我們不斷前進,宋濂就是其中之一,

   宋濂小時候的學習條件很差―――一沒書,二沒老師。沒書還好辦,借别人的書來抄就好了。可沒有老師就不行了,隻能忍着“窮冬烈風”到百裡外求學,有時候老師發脾氣可能還不告訴你。宋濂求學時住的地方也不好,每天隻有兩頓飯,同學們都穿的像神仙,宋濂卻穿得像個乞丐。可他對所有的一切都沒有不滿,為什麼?因為他“嗜學”

   因為他嗜學,有理想,所以他覺得學習能讓自己向大儒這個理想更進一步,那麼學習就是一種樂趣了。因此他活在精神世界裡,在那裡他享受這高于吃穿的快樂。那麼我們呢?

   雖然我們在學校過着神仙的日子:有空調,有暖氣,有老師,也有書,但我們并沒有珍惜。可是父母花錢送我們來這麼好的環境裡隻是想讓我們玩嗎?肯定不是,我們就應該像宋濂一樣樂學、勤學,不要被一是的失敗打倒,重新站起來。

   人總有不順的時候,但隻要你心中有理想,就能以樂觀的心态面對困難,就能把一次次的經曆一點一滴的積累起來成一筆巨大的财富。

  《送東陽馬生序》讀後感4

   宋濂是我國明初文學家,今天我便學習了《送東陽馬生序》一文。

   宋濂小時候,有次天氣寒冷到連墨汁都凍成堅硬的冰,可他仍堅持認真讀書學習,一方面表現了他學習刻苦,而且具有很強的責任感,信守承諾,不敢違約。單是最後一點就非常值得我們現代人學習,正所謂“一諾千金”,如果我們每一個人都像宋濂那樣守誠信,那麼我們這個社會就會呈現一派非常和諧的景象。

   勤奮刻苦,這大概是每一個學生應該做到的吧!不過,現在的我們大多是溫室裡的花朵,家長的呵護,自己的嬌慣,何談“勤奮刻苦”一詞?很少有人能像宋濂那樣不為貧窮而自卑,隻為學習而快樂!讓我們心存夢想,腳踏實地的一點一滴做起,告别浮華,告别懶惰,擁有“不畏浮雲遮望眼,隻緣身在最高層”的氣魄,努力拼搏,奮鬥一生!

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