我這裡可不是算命的八字，而是指三個“八字決”是可以定一個人的終身的。最近有許多家長給我發信說到孩子在成長中存在的問題，其實質是在孩子成長過程中我們欠的債導緻的。孩子成長階段尤其要關注三步，做到三個“八字決”否則家庭教育一步跟不上，步步就跟不上或是難跟上。

第一步，0-5歲，這個階段是無律階段。這個階段的特點是，孩子主要靠感官來感受好壞善惡。說白了，就是他要模仿着大人去做。隻要是大人這樣做，他就覺得是好的。在這個階段，家長要重在通過示範，讓孩子模仿着去做。為此，家長要通過自身示範出良好的習慣：生活習慣（如東西擺放、刷牙、洗澡等）、閱讀習慣（如家長要做出愛讀書的樣子，讓孩子也拿一本書在旁邊讀；或者帶孩子到圖書館等）、情緒習慣（碰到矛盾，家長要學會心平氣和處理，讓孩子看到原來這樣控制情緒是好的）等等。我總結八字決為：“父母榜樣，習慣塑造。”

第二步，5-10歲，這個階段是他律階段。說通俗點，就是孩子要通過看他做事情的後果是獎還是罰，來判斷做事情對還是不對。如果做一件事情，得到了鼓勵，那麼他認為是對的；反之，則認為是錯的。例如，他拿了别的同學的鉛筆盒回到了家裡，如果父母表現得很生氣說，你錯了。他就知道，拿别人的東西是不好的。如果父母說，你真行！他就認為，拿别人的東西是好的。所以在這個階段，家長一定要關注孩子的一言一行，要對他的言行給出明确的鼓勵或生氣（包括懲罰）的表示，而且同一類事情要有一以貫之的是非判斷。例如，孩子總是先玩後寫作業，這時家長就要表現出生氣的樣子。隻要孩子是這樣，家長就要這樣做。一旦孩子先做作業後玩，家長就要高興地表揚他，說他是一個懂事的孩子。這樣就使孩子養成了先完成學習任務後再玩的好習慣。

恰恰在這個階段是培養孩子學習習慣、生活習慣、禮節禮貌的最佳時期，也是最容易的時期。同時也是培養孩子意志力、刻苦精神、自制力的關鍵時期，所以在這個階段，家長一定要注意反複強化非判斷和态度表示，對于孩子行為要有明确的态度表示。如果這個階段培養不好，孩子就容易出大問題。我總結這個階段家庭教育的八字決：“旗幟鮮明，反複強化”。

第三、10歲以後，這個階段是自律階段。這時孩子對于是非對錯已開始有自己的判斷标準和修補能力，也會選擇性地接受父母和老師對他們的要求，并能從行為的動機來判斷行為的好壞，邁入道德規範較成熟的階段。

那麼在這個階段，家長要與孩子多讨論和引導對錯是非這樣的問題，幫助孩子從理性認識對錯，讓孩子在頭腦中強化對錯認識，學會思辨能力。更重要的是父母可與孩子讨論各種不同的可能選擇，協助孩子做決定。讓孩子在探索的過程或錯誤的嘗試中，逐步培養孩子反省檢讨的能力與負責的态度。同時，家長要注意樹立生活和學習中的典範讓孩子學習，一旦孩子内心認可這樣的典範力量，就有助于強化他的是非觀和價值觀。我總結八字決：“平等讨論，以理服人”。

良好的家庭教育就是這三步一定要到位，三大步要跟上的教育。我要補充的是，雖然每一步都各有重點，也就是我總結的八字決，但前面一步的八字決也應當貫徹到後一步之中。如果前一步沒有做到位，後面一步就很難跟上，所以家長們一定要注意噢。

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