一，前言

本人漢語言文學專業畢業，一般來說漢語言文學最廣泛的就業方向，一個是考公務員事業單位另一個就是當人民教師。可惜我當初志不在此，兩條路都沒走，憑着一點語言優勢去了外企。

那為什麼畢業多年後反而去考了呢。

也很好猜，可想見的理由，大家大概也都能估摸到，我家小神獸出生了！

那之後在家全職了一年多，一方面本着科學育兒的念頭，想多學一些正确引導和教育孩子的知識，畢竟現在各類僞科學太多了；另一方面也是覺得技多不壓身，社會進步太快了，多學一門技能總歸是好的。

幼教雖然一直以來給人的印象是低學曆低工資，但是我始終覺得，3-6歲是兒童成長與性格塑造非常關鍵的時期，目前國家也在不斷完善相關政策，相信大家的日漸重視能讓這個行業在未來能激發出更大的前景。

二，備考之筆試

大部分人或許會以為，幼教應該很好考。其實不然，有很多同時考過幼教和小學教師資格證的考生都會來一句語重心長的感慨：“沒想到幼兒園比小學還難考！”

除此之外，像同科目的教師資格證其實是可以向下兼容的。比如你考取了語文的高中教師資格證，那麼你可以去教初中語文，也可以去教小學語文。但是，所有教師證卻都不可以兼容幼兒園。要想當幼教，不論你已經有了小學初中還是高中的證書，都必須重新考取幼兒教師資格證。側面也說明了其實幼教是有它的獨特性與專業性的。

幼教考試分筆試和面試，我們這一節先來說說筆試。筆試有兩門，分别是《綜合素質》和《保教知識與能力》，每年上半年和下半年各舉辦一次考試，兩課成績都通過了才可以報名面試。（注：單科合格成績可保留兩年）

那麼備考到底難不難呢，以我切身體會，先上結論：

①《綜合素質》

很簡單，基本上都有固定的答題模闆，運用到的知識點整齊劃一，稍微花一點時間翻一遍課本，然後重點背一下“育人為本”的兒童觀，新課程改革背景下的教師觀以及素質教育觀相關内容。再做幾套真題，穩過。

②《保教知識與能力》

說實話，不容易過。

我考了兩次，第一次是和《綜合素質》一起考的，想着同樣的策略，先過一遍課本，然後再劃重點背誦。結果發現處處似重點，随便翻一頁都搖擺在背與不背之間，好不容易背了一些，拿真題一做，又是滿臉的黑人問号：我是誰，我在哪裡，我要幹什麼？

難點歸結起來在于，《保教》的知識點比較繁雜，他沒有《綜合》那麼簡單明了。每個大類裡面細化的點非常多，而且出的題目相對隐晦，不會直接提問點名讓你列出一二三四點，而是讓你從幼兒的行為舉止中判斷他是屬于那個年齡段的，有何依據？另外選擇題的陷阱也非常多，這就需要你對知識點的消化和理解要非常透徹。

第一次半裸考失敗之後，我就單《保教》報了一個考前突擊班網課（為避免廣告嫌疑，就不說哪家的了，好像不到兩百塊），确實有很大幫助。幫助點主要在于，老師會根據曆年的考試真題分析哪些章節是重點，哪些可以少花精力看，這個我在第一次考前自己是很難把握住的。

所以即使我第二次考試隻挑了重點章節來背誦，花費的時間甚至不如第一次多，對于突擊問答題和分析題還是比第一次遊刃有餘多了。

至于最後的大題：編寫教案，我覺得是《保教》裡面最簡單的，一切有套路和模闆的考題，隻要記住答題模式就水到渠成了。勤奮一點的，把大班中班小班各個領域的特色稍微記住一些，下筆的時候融會貫通一下就很容易得分。

三，備考之面試

筆試兩科通過之後，就坐等下次面試報名。因為之前筆試備考的經曆，我在面試考前又去報了一個錄播的網課（好像也是不到兩百元），會送一本試講表現力和一本結構化問答100題（這個後面發現真的巨有用！我的結構化題目基本上就在此框架内）

在這裡插播一下我報名網課的心理，網上有很多培訓班，從幾十幾百到幾千的那種宣稱包過培訓班都有。

我個人的建議，如果完全是零基礎，又沒有太多時間看書或者複習，其實可以擇優選一下一兩百塊的網課。對于複習還是挺有幫助的，相當于老師考前幫你劃重點了。但是對于那種大好幾千的包過課程，其實覺得沒有太大必要。因為不管怎麼宣傳包過，最終也還是要自己理解和背誦的。

說回面試，面試内容由三個環節組成，一個是結構化問答（共兩題），一個是十分鐘的試講，最後就是試講後老師的提問答辯環節。

面試我是第一次過的，總結出來以下兩個要點：

①要放得開。特别是試講環節，千萬不要扭扭捏捏，覺得不好意思，雖然台下坐的是考官，但我們要把他們當成幼兒。聲音的抑揚頓挫，恰當的無實物表演，與台下的互動，都要做到位了。

②卡住了不要緊張。千萬不要講到一半覺得自己講得不好就先在心裡上放棄了。我整個面試過程中，至少也卡頓了三四個地方，當時大腦就一片空白，覺得尴尬窒息，但一定要咬牙堅持下來。其實大部分人都是第一次站上講台，有些許的失誤卡頓考官們都是可以理解的，最重要的就是你的态度，你的表現力和你的答題内容。

另外，其實面試我覺得還是要有一點點運氣成分的，畢竟試講的題目是抽簽的，能夠選到自己擅長的領域題目成功率更高。當初排隊時我前面一個女生抽到了“美術或者彈唱”，我抽到的是“講故事或者兒歌”，最後選擇了講故事，簡直不要太興奮，畢竟講故事在所有題目裡還是最簡單。

四，普通話水平測試

幼兒教師資格證認定需要普通話達到二乙水平。我是當初讀大學時就有考過，所以這次就省卻了一個步驟了。

之前沒考過的其實在備考筆試和面試的階段就可以開始考普通話了，普通話證書目前是終生有效的，這樣等面試通過就可以去認定了，節省很多等待的時間。

五，認定

筆試面試合格 普通話二乙證書拿到之後，就可以等教師資格證的認定公告了。每個省認定的要求略有不同，按要求提交材料即可，一般網上申報後再去現場審核，資料受理後30個工作日就能拿到證書了（證書可安排郵寄，還是教育局付費，完美！）

好了，以上就是我報考與備考幼兒教師資格證的全過程了，希望對大家有幫助！其實還有許多細節限于篇幅未能盡述，大家如果有什麼問題，就在評論區問我吧！

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