楊亞梅。華龍網-新重慶客戶端記者 石濤 攝
華龍網-新重慶客戶端訊（記者 姜念月）她從教30多年，一直奔赴在支教的路上；她總是懷揣一顆愛心，關愛着每個孩子。她是重慶市忠縣忠州第四小學校數學教師楊亞梅，這個教師節，她被授予“新時代奮鬥者——2022年重慶市最美教師”稱号。
主動支教 幫助老師們提高教學質量
楊亞梅，1970年生，是一名技校畢業生。為了當老師，她通過刻苦自學取得了專科文憑和小學教師資格證書。1991年，她如願以償地站上了講台，成為了一名人民教師。
自參加工作以來，楊亞梅踏實認真，積極肯幹，愛崗敬業，無私奉獻，熱愛學生，而她的教育生涯，也在2013年有了新的目标。
2013年，楊亞梅積極響應山區支教的動員部署，主動申請到高山地區的大嶺小學支教。
支教期間，她擔任一個班的數學教學和班主任工作。
“那年我43歲，一開始我隻是想證明自己的能力。”楊亞梅說，到了大嶺小學她才發現，這裡的師資力量和學生基礎相對較弱，要證明自己就必須下硬功夫。
楊亞梅開始整理自己的教案，分享自己的教學經驗和教學案例，帶着老師們手把手地提高教學質量。
因工作突出成績顯著，深受學校和上級領導的好評，她當年被評為“優秀支教教師”。
再支教 她把山區孩子放進了心裡
在山區學校，孩子們大多是留守兒童，楊亞梅深知知識對他們的重要性。2014年下期，她再次申請到馬灌小學支教，承擔了三年級兩個班的數學教學工作。
這次，她所任的三（1）班學習氛圍和習慣都不好，教育教學壓力大。面對困難，楊亞梅首先對這些留守孩子給予關心幫助，為貧困的孩子捐贈衣物，經常和他們談心，做他們的知心朋友，讓他們有所依托，填補他們缺失的母愛。
“你對他們的每一分愛，他們确實能感受到并在學習中回饋給你。”楊亞梅說，當她結束支教離開時，孩子們紛紛叮囑她一定常回來看看，楊亞梅說：“這對我感觸很大，從此山區的孩子們就一直住在我心裡。”
第三次支教，楊亞梅回到了大嶺小學，她要兌現回去看學生的承諾，也要把自己的支教之路走得更加堅實。
楊亞梅說： “未來，我仍要在三尺講台上傳道授業，讓鄉村的孩子享受良好的教育。我始終相信，隻要心中有愛，眼裡有光，用心耕耘，就一定能做好每一件事。”
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