拿到一篇閱讀理解的文章

有的孩子，直接閱讀文章，再閱讀題目，就開始做題；

有的孩子，磨磨蹭蹭，做一道題的時間總是不夠用，導緻題目做不完；

有的孩子，交卷時，卷面整潔無比，一點圈畫的痕迹都沒有。

以上這幾種情況，你覺得孩子有可能拿高分嗎？

好的方法是成功的一半，今天馬老師就分享一套正确高效的做題流程，讓孩子們減少丢分失分，閱讀理解拿高分！

這個流程主要分為三大部分：

第一，做題順序

很多孩子的做題順序都是錯的，有的知道先閱讀題目，但不會分析題目，知道要仔細讀文章，可不知道怎麼讀文章，結果就是完全讀不懂文章，讀不懂文章也就很難做對題目。

所以，正确的做題順序是這樣的：

1. 分析标題

标題是文章的題眼，一定要有标題意識。

而且标題的含義及其作用，是中考的高頻考點，這樣的考點解題思路孩子們都清晰嗎？

2.标段落

标段落，是為了防止錯誤，把握文章的長度，有的文章末尾有标注關鍵信息，如寫作的日期、出處等，一定要留意。有的文章已經标注段落了，這一步就可以跳過。

3.分析題目

接着是看分析文章後面的題目，分析題目，圈畫題眼，判斷題型，鎖定知識點。例如這道題

請從人物描寫的角度，分析文章畫線句子的表達效果。

那你就要圈畫出人物描寫，而且能馬上想到人物描寫的方法“外語動心神”，鎖定知識點，做到心中有數。

4.仔細讀文章

分析題目後，就要開始閱讀文章了，第一遍快速浏覽文章，第二遍就開始仔細閱讀文章，做題一定要讀兩遍文章，邊讀邊思考，邊讀标圈畫标注，并寫下你的感受。

例如讀到這些文字，從“我：的動作、神态、心理描寫，就可以看出，“我”看不起名工兄弟，把它标注在旁邊。

到文章結尾，确實是對民工兄弟的贊美，這種情感的變化，用的是什麼寫作手法呢？

是表現手法欲揚先抑，對吧！把它标注在文章旁邊。

我說過，文字➕結構組成了内容，也就是你看到的文章，而我們又從内容裡的主要人物➕主要事件，提煉出文章的主旨，所以，用圈畫法仔細閱讀文章，先概括内容，再梳理文章結構，最後提煉文章中心，做到這幾步，孩子才能真正的讀懂文章。

5.做題

到最後一步了。就是要認真做題，有閱讀基礎知識➕八大題型解題思路的同學，能做到這一步，寫答案就是水到渠成的事了。

第二，時間分配

時間分配是針對做題順序來說的，很多孩子做題沒有時間把握的意識，做一道題多少分鐘就是多少分鐘，今天起，孩子們就要培養時間意識了。平時做題訓練時就要設定時間，做一道題盡量把時間控制在15分鐘，這樣把速度練出來後，上考場上才能自如應對。

你可能會說，做題才分配5分鐘啊？那怎麼夠用？

剛開始，有的孩子估計做一篇閱讀理解題，就能花25分鐘，但沒關系，做題是一種技能，技能練習的秘訣就是熟能生巧，熟練後，時間是完全夠用的。

第三，語境原則

做題一定要結合文章内容去答題，有的孩子總是很納悶，為啥我答得挺多了，也分點作答了，為什麼就是不得分呢？很有可能就是偏離了文章的内容， 按自己的理解做答了。

最後，總結一下，做閱讀題的正确方法就三點：

1. 做題順序
2. 時間分配
3. 語境原則

掌握閱讀理解核心知識體系➕吃透八大題型，訓練做題時，按照這三步走，孩子的閱讀理解成績一定能提升！

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