01

“公無渡河，公竟渡河！渡河而死，其奈公何！”

這是第一次考研的那天，筆者發在朋友圈的話。

這兩句是來自樂府詩《箜篌引》，說的事也很簡單：“妻子叫丈夫不要渡河，丈夫最終卻偏要渡河，因為渡河而溺死，又能拿你怎樣呢！”

不出所料，自己淹沒在了考研的人潮之中。現在回想起來，竟也和這首詩處處契合。

不得不說，由于是報考本校，總歸是有一種“迷之自信”，無論是上屆的學長學姐，還是分析輔導員給出的數據，都有一種無為而治，水到渠成的感受。即使聽了别人的考研曆程分享，也沒有對整個過程的難度有清晰的認知。而當意識到時間緊迫時，已經錯失了許多應當開始好好準備的時機。

上半年的時候，覺得提早複習，下半年開學時就會忘記許多；

暑假的時候，覺得三四個月十分漫長，完全夠用；

國慶假期結束，覺得兩個多月也足夠過錄取線；

直到考前的一個星期，當意識到自己連軸轉尚不能把課本看完一遍時，為時已晚。

知道時間緊迫，知道複習差得很多，知道最後的結果不會理想，但是也隻能踏上考場，真可謂“其奈公何”啊！

02

幾個月後，成績陸續出爐，因為自己沒有錄取希望，隻能趁這個機會，了解下周圍上岸同學的心路曆程。這時，更是倍感羞愧。

一位平時成績比我好得多的同學，自1月開始就每天拿出8-10個小時來複習考研科目，到考研時，幾門主課都複習了一千小時左右。而自己所有的課程加到一起，複習時長最多是幾百小時而已，更不要說自己的效率遠遠不如。

另一位同學平日基礎差些，就報名了暑期開始的全封閉培訓班，在那裡聽課自習到考前的最後一刻。雖說補習班的作用見仁見智，但也要比自主複習多了一層約束，最終效果也不錯。

現在，如果讓我們重新審視考研，其實它和高考在各個方面都十分相似。考取更高的分數，獲得更好的排名，進入理想的學校，僅此而已。

可是，考研不僅專注于各個學科的基礎，也會有一些具有挑戰性的題目，涉及到的知識十分廣泛，這就需要全面複習，而很難考前速成；在考研的曆程中，沒有老師監督的早晚自習，沒有多次模考和排名，沒有直接的每天都能看到的競争。正因如此，緊張感被沖淡。不否認确實有考前突擊幾天就能名列前茅的大神，可更多的是像筆者這樣的學生，掉以輕心，馬馬虎虎，最終失利。

03

經常有人說，“一戰打基礎，二戰985”——一戰其實隻是感受下考場氣氛，體會下考試流程，二戰才是真正發力的時候。可實際上二戰的過程也并不簡單而美好。

不必說前半段時間的畢業設計，處理畢業相關的事情，并做出是否要邊工作邊考研的選擇；即使真正翻開課本備戰，大部分知識也已經忘記，其實又是從頭再來的過程。另外，畢業後能夠獲得的相關信息和資源也遠不如在學校豐富，更沒有了與同學讨論問題的機會，複習得可能還不如第一次充分。就拿筆者自己來說，看似是5月開始準備，可8月才處理完畢業的事，等到全心開始複習，距離考試已經不足百天了。

然而，二戰最難捱的莫過于“不能失敗”的壓力。大多數同學都會選擇脫産考研，再次失利便意味着一年的心血付之東流，于是越臨近考試，心理負擔就越大。這樣不斷的累積，到考試時，隻怕成為壓垮駱駝的最後一根稻草。

筆者雖馬馬虎虎上了岸，但如今回頭看來，最大的遺憾便是沒能在第一年就提早準備，進入自己理想的學校學習。

04

研究生逐漸成為每個人受教育的标配時，考研就成為了另一場能改變人一生命運的考試。從某種意義上講，考研比高考更能決定一個人的未來。即使之前準備不足或不夠努力，沒有進入較好的大學，考研也是翻盤逆襲的機會。“隻看分數，英雄不問出路”，這樣的機會已經不多。

而我們用三年的時間準備高考，那為什麼不能用本科三年的時間準備考研呢？

換句話說，考研什麼時候準備都不早。

比如，從一開始就注重基礎科目的學習。入學時，就可以提前了解公共課與專業課包含的科目，對重點部分認真鑽研究。即使沒有推免的機會，對考研也大有裨益。

而考前一年，就應當做好規劃，開啟較高密度的複習。

之前，有一位剛考上大學的學弟問筆者：假期應該準備些什麼。

筆者說，買一本你喜歡的的高數和英語，從現在開始學習，盡可能記住其中的每一條公式，每一個知識點。因為以後，它們會有用的。

筆者沒有說的是，當你知道它們有用的時候，就已經錯失良機了。

作者系在讀研究生

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。

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