◆關于文獻綜述的寫法：

文獻綜述是對某一學科某一方面的專題搜集大量情報資料後經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的，它往往能反映出有關問題的新動态、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。

一、寫文獻綜述的目的

1. 通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找資料過程的同時也擴大了知識面；

2. 查找文獻資料、寫文獻綜述是畢業論文選題及進行研究的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫過程也是為今後科研活動打基礎的過程；

3. 通過文獻綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合問題的能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。

二、文獻綜述的特點

文獻綜述與讀書報告、文獻複習、研究進展等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不像“讀書報告”、“文獻複習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不像“研究進展”那樣隻講研究進程，其特點就是“綜”和“述”。

“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明确、更有邏輯層次；

“述”是要求對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。

總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的曆史背景，前人工作，争論焦點、熱點、難點，研究現狀及發展前景等内容進行評論的科學性論文。

三、如何搜集閱讀文獻

寫文獻綜述一般要經過以下幾個階段：選題，搜集閱讀文獻資料，拟定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文，這裡着重介紹一下如何搜集閱讀文獻。

選定題目後，要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方法很多，主要依選題而定，如看專著、年鑒法、浏覽法、滾雪球法、檢索法等等。一般而言，搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻後，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好讀書筆記、讀書心得，并做好文獻摘錄卡片。用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，将文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力、閱讀水平都有好處，特别是将文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

四、格式與寫法

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述主要是介紹與主題有關的詳細資料、動态、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分拟寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

前言部分：主要介紹有關概念、定義及綜述的範圍，扼要說明有關主題的現狀或争論焦點，從而建立與全文要叙述的問題密切相關的一個初步輪廓。

主題部分：是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要将所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的曆史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特别注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分：與研究性論文的小結有些類似，将全文主題進行扼要總結，并對所綜述的主題提出自己的見解。

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對所引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為深入探讨有關問題提供了文獻查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，内容準确無誤。關于參考文獻的相關問題及格式見畢業論文撰寫格式，這裡不再重複。

五、注意事項

鑒于文獻綜述的特點，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

1. 搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提。随便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的文獻綜述的，甚至寫出的東西根本不能稱其為綜述；

2. 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中有的觀點雷同，有的在可靠性及科學性方面存在着差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻；

3. 引用文獻要忠實文獻内容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的内容，不能篡改文獻的内容；

4. 參考文獻不能省略。有的科研論文可以将參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準确地反映主題内容。

◆文獻綜述模闆（附後）：

XXXXXXXX

2018 屆本科畢業設計（論文）文獻綜述

論文題目：

學生姓名： 學 号：

院（部）：

專 業： XX 班 級： XX

指導教師： XXX

201X年X月X日

說 明

文獻綜述是在收集某一專題的大量文獻資料，經過閱讀、分析、綜合而撰寫出來的一種論文。查閱與課題有關的近年國内外文獻，應盡量選用有質量、有代表性的文獻，要認真閱讀指導教師指定的參考文獻，同時也要閱讀自選資料。

文獻綜述正文一般格式：

1.前言部分（簡要說明目的和範圍，必要時簡介曆史背景、發展現狀及争論焦點，字數一般在300字左右）；

2.主體部分 （主體是綜述的基礎和核心部分。主要通過提出問題、分析問題，綜合前人文獻中提出的理論和事實，比較各種學術觀點，闡明所提問題的曆史、現狀及發展方向等。主題部分引用的資料應具有一定的理論和實踐意義，能反映問題的發展階段以及階段性成果，字數一般在1500～2500字左右）；

3.總結 （概括主題的主要内容，總結主題的情報資料，指出當前存在的問題及今後發展趨勢和方向，并提出作者的觀點、傾向和建議。總結一般以100～200字為宜）；

4.參考文獻

5.指導教師評閱（評語、簽字）

畢 業 論 文 文 獻 綜 述

1．（前 言：簡要說明閱讀文獻背景、目的和範圍以及選題的發展現狀及争論焦點）

以下文字小四号宋體字、行首縮進2個字符、行距固定值20磅。

2．（主 體： 提出問題、分析問題，綜合前人文獻中提出的理論和事實，比較各種學術觀點，闡明所提問題的曆史、現狀及發展方向）

以下文字為小四号宋體字、行首縮進2個字符、行距固定值20磅。

畢 業 論 文 文 獻 綜 述

3．（總 結：概括主題的主要内容，總結主題的情報資料，指出當前存在的問題及今後發展趨勢和方向，并提出作者的觀點、傾向和建議）

以下文字小四号宋體字、行首縮進2個字符、行距固定值20磅。

4．參考文獻

以下文字為五号宋體字、行首縮進2個字符、行距固定值20磅；著錄方法參見“論文撰寫規範”的要求及示例。

5．指導教師評語：

指導教師（簽字）：

年 月 日

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!