孩子語言發展和出現語言問題是同步的，這些問題會影響孩子與人溝通、影響孩子表達、影響孩子的性格和心理發展。
孩子慢慢長大，孩子說話就會出現“發音不清”等問題。比如：“出租車”說成“cu zu ce”、“哥哥”發成“de de”、“姑姑”叫成“嘟嘟”。
剛開始家長以為這是正常的，畢竟孩子年齡小，以為大一點就會說清楚了，甚至有些家長覺得孩子這樣說話挺可愛的，但後來卻發現一句簡單的完整的話能清晰的表達竟然成了問題。
孩子的語言在一字一句的發展，随之發展的語言問題也顯露出來。其實，孩子在學習說話期間出現吐字不清、發音不準等都是正常表現，随着孩子慢慢長大和語言能力的提高有些孩子的表現會逐漸消失，但有些孩子會愈演愈重。
如果孩子兩三歲甚至更大時仍舊存在吐字不清的情況，家長們就要注意“孩子存在語言問題了”。
我們說話時産生語音時是一種複雜動作過程，聲帶振動下發出聲音，再經過唇、舌、下颌、軟硬颚等構音器官相互配合運動，就成為我們說的發音說話。孩子發音不清晰主要是因為構音器官之間配合、運動等原因造成的。
在日常工作中接觸的很多發音不清晰的孩子，這些孩子的表現主要是構音障礙。
如功能性構音障礙（大舌頭），它的表現之一就是孩子存在各種形式的吐字不清，還有聽障兒童，前期因為聽不到聽不懂語音不會說話，構音器官未得到鍛煉，導緻後期發音不清。
孩子發音不清晰會嚴重影響孩子的社會交往能力。我們人類具有“社會性”，社會交往是每個人必須進行的活動，這不僅代表着我們能交到朋友，而是在人與人交往中可以鍛煉我們的思維邏輯以及語言表達能力。語言就在交往中得到運用。
可是因為吐字不清，嚴重影響了孩子主動與人交流的能力。大人會耐心聽孩子說好幾遍直達說清楚為準，但與小朋友交往中，同齡的小朋友并沒有太多的耐心去聽、去等待。
孩子經常遇到這種情況，他就不願意嘗試和别人溝通，把自己封閉起來，從而出現更嚴重的語言等各種問題。
這類孩子的性格也容易會出現問題，比如容易暴躁、消極、自卑不自信等。
所以，當家長們發現孩子的發音出現問題時，請不要抱着“大一點就好了”這樣的僥幸心理，一定要盡快帶着孩子找專業的語言康複機構進行評估接受康複訓練。
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