大班美術教案《大象找工作》适用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試粉筆線條畫的作畫方式，激發對美術活動的興趣，在已有技能的基礎上，引導幼兒圍繞主題展開聯想，進行情景繪畫，感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂，快來看看幼兒園大班美術《大象找工作》教案吧。

幼兒園大班美術教案《大象找工作》

　　活動目标：

　　1、在已有技能的基礎上，引導幼兒圍繞主題展開聯想，進行情景繪畫。

　　2、嘗試粉筆線條畫的作畫方式，激發幼兒對美術活動的興趣。

　　3、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

　　4、培養幼兒初步的創造能力。

　　活動準備：

　　1、活動前寫生過玩具大象，豐富有關大象的粗淺知識。

　　2、白色粉筆、黑色硬紙闆、濕毛巾人手一份。

　　3、大象長毛絨玩具一、小貓玩具若幹，布置小貓幼兒園場景，各種姿态的大象、小貓線條畫範例。

　　4、音樂磁帶：《摘果子舞》、鋼琴曲《命運》、《嘉禾舞曲》、三步子歌曲《圓圈舞》

　　活動過程：

　　(一)以故事情景引起幼兒興趣。

　　1、在音樂《摘果子舞》中，師生跳着踵趾小跑步随意圍成圈坐下。

　　師：今天有許多客人老師來看我們學本領，讓我們聽着音樂，跳着舞在"草地上"坐下來。

　　2、出示玩具大象，引出故事内容《大象找工作》。

　　師：看，誰在歡迎我們呀?(大象)它叫貝貝，我們和貝貝問個好!(貝貝好!)

　　師：大象貝貝想找份工作。它先來到面包房，做了一隻又大又香的大面包。可是面包太大了，小動物們都不願買。面包房的經理說，你還是另外找一份工作吧。大象貝貝很難過。它又來到了一家專門做餐具的工廠當一名工人。它做了一隻又大又漂亮的盤子。可是小動物都覺得盤子太大了，就象澡盆一樣。盤子又沒有賣出去。大象貝貝很傷心，它想：我隻好另外去找工作了。

　　它走啊走啊，咦?是誰在哭啊?(教師展示小貓幼兒園場景)噢，原來是小貓幼兒園的老師病了，小貓正吵着要老師呢。貝貝想：我去做小貓們的老師吧。

　　(二)聯想創作

　　1、引導幼兒根據已有的生活經驗說說幼兒園老師應該有什麼本領。

　　師：貝貝要去做老師，那幼兒園的老師應該有什麼本領呢?我們一起來告訴大象。

　　師：老師有許多的本領，每天都帶小朋友做許多事。

　　2、大象貝貝做了小貓們的老師，今天會帶小貓們一起做什麼呢?

　　師根據幼兒的回答，依次出示不同的姿态。

　　師：貝貝老師會帶小貓們學唱歌，看它粗粗的腿向前伸，坐在地闆上，一隻手還在指揮呢。

　　師：它還會帶小貓們跳舞，看它站在地上，兩隻手擺着不同的姿勢。

　　師：大象它有什麼本領呢?它會不會把自己的本領教給小貓呢?(引出噴水、鼻子做滑梯等，讓幼兒大膽表達自己的想法，引導他們演示姿态。)

　　3.讨論作畫方法：

　　師：小朋友有許多的猜想，今天，請幼兒将自己的想法畫在紙上，想一想，這張畫上應該有誰?(應該有大象老師和小貓們)。 畫的時候要把它們的特點畫出來。大象有什麼特點呢?(大耳朵、長鼻子、粗粗的腿、胖身體)大象很大，我們應該畫的怎樣?和大象比，小貓應該畫的怎樣?

　　師：你們看，大象坐在草地上，伸長鼻子做滑梯，小貓們在它身上，鼻子上玩呢!(師邊說邊演示畫面布置)

　　師：我們把猜想畫出來，還要想一想，貝貝老師和小貓們在什麼地方，我們用不同的線條來裝飾一下，把畫面畫的更漂亮。

　　(三)幼兒作畫，教師指導 ，音樂鋼琴曲。

　　1、交代要求

　　師：今天，老師為大家準備了一張黑紙和一隻粉筆。粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的時候要注意：别弄花了畫，别弄髒了衣服。畫出自己的猜想，要和别人想的不一樣。畫好後擦幹淨小手，把畫送到老師這裡，再和小夥伴講一講自己的畫。

　　2、觀察指導

　　a.提醒幼兒将大象貝貝畫大。

　　b.啟發幼兒添加與主題有關的背景，豐富畫面的内容。

　　c.引導幼兒運用單色畫的方法去美化畫面。

　　d.指導先畫好的幼兒講述自己的作品和别人的作品。

　　(四)講評

　　1、展示所有幼兒的作品，在《嘉禾舞曲》的音樂聲中幼兒會到老師身邊圍坐一起。

　　師：哇!大家的畫好漂亮啊!我們每個小朋友都完成了自己的作品，你們真棒!讓我們來表揚一下自己吧。

　　師：現在，我們來看一看貝貝老師帶小貓們在幹什麼?(幼兒回答三人左右)

　　2、教師選取部分作品續編故事結尾。

　　師：貝貝老師帶小貓們做了許多事，小貓們覺得怎樣?我們選幾幅畫接着講故事，好嗎?

　　(教師以不同内容編排畫面引導幼兒用句式"先……然後……最後……"來編故事，幼兒先自由講述，後請一名幼兒講完整。)

　　師：幼兒園放學了，大象貝貝想回家了。小貓們說什麼也不讓老師走："貝貝老師，我們喜歡你，你就做我們的老師吧!"貝貝高興地笑笑，它終于找到了一份滿意的工作。噢!大象有工作了，讓我們向它表示祝賀!我們和貝貝一起跳個圓圈舞，好嗎?

　　3、師生一起圍成圈跳起舞，在音樂聲中離開活動室，和客人老師再見。

小百科：象，哺乳綱，長鼻目，象科。主要外部特征為柔韌而肌肉發達的長鼻，具纏卷的功能，是象自衛和取食取水的有力工具。

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